【總結】《稍復雜的百分數(shù)問題》綜合習題。（1）甲數(shù)是60，比乙數(shù)多20％，乙數(shù)是（）。A.72B．48C．50（2）利民工廠購買一臺機器，用去24萬元比原計劃增加15％，求原計劃要用多少萬元購買機器。列式正確的是（）。A．24÷15％B．24÷（1＋
2024-11-28 19:31
【總結】稍復雜的百分數(shù)問題1、經(jīng)歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復雜百分數(shù)問題的過程。2、能根據(jù)現(xiàn)實社會中的百分數(shù)信息提出問題，能解決稍復雜的有關百分數(shù)的實際問題。3、對現(xiàn)實生活中與百分數(shù)有關的事物有好奇心，感受百分數(shù)在交流、傳遞信息中的重要應用。教學目標聽新聞，提問題。畫線段圖：2021年人均純收入：2021年人均純收入
2024-12-07 21:07
【總結】《百分數(shù)的意義和讀寫法》教學設計石家莊市水源街小學杜素婭教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》六年級上冊第28～29頁。教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷認識百分數(shù)的過程。2、理解百分數(shù)的意義，會認、讀、寫百分數(shù)，能解釋常見百分數(shù)的含義。3、愿意了解生活中與百分數(shù)有關的信息，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。課前準備：教學課件。
2024-11-28 19:32
【總結】《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷求百分數(shù)以及總結小數(shù)、百分數(shù)互化方法的過程。2、掌握求百分數(shù)的方法，能進行小數(shù)和百分數(shù)的互化，能解答求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的簡單問題。3、體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，獲得愉快的數(shù)學學習體驗。教學建議：◆求成活率1、出示育才學校連續(xù)三年植樹情況的統(tǒng)計表，
2024-11-28 19:33
【總結】《百分數(shù)的應用》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、能解決有關百分數(shù)的一般問題，會解答有關折扣、成數(shù)、稅率、利息的簡單實際問題。2、在解決百分數(shù)實際問題、制訂存錢方案的過程中，能進行有條理的思考，能比較清楚地表達自己的思考過程與結果，掌握解決百分數(shù)問題的思路和方法。3、能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的百分數(shù)問題，能表達解決實際問題的過程，能
【總結】《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計石家莊市水源街小學張曉紅教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》六年級上冊第32、33頁。教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷求百分數(shù)以及總結小數(shù)、百分數(shù)互化方法的過程。2、掌握求百分數(shù)的方法，能進行小數(shù)和百分數(shù)的互化，能解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單問題。3、體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，獲得愉快的
2024-11-19 15:49
【總結】 《稍復雜的百分數(shù)問題》綜合習題 。 （1）甲數(shù)是60，比乙數(shù)多20％，乙數(shù)是（）。 A.72 B．48 C．50 （2）利民工廠購買一臺機器，用去24萬元比原計劃增加15％，求原計劃要...
2024-12-03 22:27
【總結】《百分數(shù)與分數(shù)互化》綜合習題知識基礎練1、填空。（1）78的計數(shù)單位是（），改寫乘用1％作計數(shù)單位是（）。（2）14＝（）÷（）＝（）％（3）一個數(shù)由6個一和7個百分之一組成，這個數(shù)寫成小數(shù)是（），寫成分數(shù)是（），寫出百分數(shù)是（）。（4
【總結】百分數(shù)的應用教學目標：理解和掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題的解題思路和方法。：理解和掌握已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)的應用題的解題思路和方法。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。六年五班有60人，全部參加了期中考試，及格的有57人。?及格的人數(shù)占總人數(shù)的幾分之幾?
2024-12-12 23:29
【總結】《成數(shù)》綜合習題。（1）七成五＝（）％＝（）（小數(shù)）＝（）（分數(shù)）（2）今年的玉米產(chǎn)量比去年增加一成，也就是今年的玉米產(chǎn)量是去年的（）％o（3）四成是十分之（），改寫成百分數(shù)是（）；八成七改寫成百分數(shù)是（）；五成五改寫成百分數(shù)是（）。（4）一件襯衫的
【總結】《學會理財》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷綜合運用所學知識解決理財問題的過程。2、能根據(jù)實際需要設計合適的存錢方案，并說明自己設計的方案的合理性。3、感受理財?shù)闹匾?，培養(yǎng)科學、合理理財?shù)挠^念，豐富生活經(jīng)驗。教學建議：◆存錢計劃1、教師口述聰聰媽媽和爸爸的工資，以及準備存錢的事情，讓學生觀察聰聰一家人
【總結】《成數(shù)》綜合習題
【總結】《儲蓄》綜合習題1.王叔叔把10000元錢存人銀行一年，年利率是％，到期后不但取回存入的10000元錢，還可以得到銀行多付的325元。在這里10000元叫（）；325元叫（）；5％叫（）。A．本金B(yǎng)．利息C．利率2021年的10月把20210元錢存人銀行，定期
【總結】《稅收》綜合習題1.（）是國家財政收入的主要來源，國家用收來的（）發(fā)展經(jīng)濟、科技、文化、教育和國防事業(yè)。我國現(xiàn)行的主要稅種有（）、（）和（）等。50000元，按3％的稅率繳納營業(yè)稅。該商店三月份應繳納稅款多少元？年12月18日，王老師花了98000元買了一
【總結】《整理與復習》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷本單元所學知識系統(tǒng)復習與整理，基本技能鞏固和提高的過程。2、進一步認識百分數(shù)，，掌握百分數(shù)和分數(shù)（小數(shù)）互化以及求百分數(shù)的方法，能解決有關百分數(shù)的簡單實際問題。3、培養(yǎng)自主復習與整理知識的良好習慣，發(fā)現(xiàn)學習中的問題，提高學習效果，增強學好數(shù)學的自信心。教學建議：◆整理與復習第1題
2024-11-19 02:12
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