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正文內(nèi)容

20xx冀教版數(shù)學六年級上冊第5單元百分數(shù)的應用稅收教學設計-資料下載頁

2024-11-19 15:48本頁面

【導讀】教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第66頁。成員的醫(yī)療費等,說到我國的稅收。院看病,國家還給報銷一部分醫(yī)療費,使他們不用發(fā)愁沒錢看病了。國家的錢主要來源是稅收。依法納稅的義務。營業(yè)稅、增值稅、個人所得稅和利息稅。稅,做生意掙了錢也要交稅。業(yè)額,填在表中。息,完成統(tǒng)計表,售營業(yè)額統(tǒng)計表。說一說從表中了解到哪些數(shù)學信息。按營業(yè)額的5%交納稅款。學生自主解決,教師巡視。率3%的合法性,特殊照顧,規(guī)定營業(yè)稅的稅率是3%。的稅率等于萬元。系,布置調(diào)查任務,一件和每個家庭、每個人有關的問題,請同學們課下分成小組采取。方便的方式,調(diào)查關于儲蓄的知識。

  

【正文】 怎樣想的,怎樣算的? 生:這是已知上個月的營業(yè)稅和稅率,求營業(yè)額。因為營業(yè)稅 = 營業(yè)額稅率,可以設營業(yè)額為 x ,用 x 乘 5%的稅率等于 萬元。解方程得到 9月份的營業(yè)額是 37 萬元。 學生說,教師板書,設營業(yè)額為 x 萬元。 5% x = x = 37 練一練第 靈活運用所 師:請同學們自己完成練一練第 4 題,仔細讀題,同桌討論,獨立完成。 學知識解決本節(jié)課所學的稅收問題。提高學生靈活運用所學知識解決稅收問題的能力。 4 題。 學生獨立完成,教師巡視, 指名解答,說一說是怎樣想的。如: 第 3題是已知營業(yè)額和繳納的營業(yè)稅,求稅率。用繳納的營業(yè)稅除以營業(yè)額。列式計算得: 247。 48= 5% 四、課外調(diào)查 教師談話,說明下節(jié)課要研究的問題,布置關于儲蓄知識的調(diào)查活動。 使學生體會數(shù)學與生活的親切聯(lián)系,布置調(diào)查任務,為下節(jié)課做準備。 師:今天,我們共同研究了和每個人有關的稅收問題?,F(xiàn)實生活中,還有一件和每個家庭、每個人有關的問題,那就是“儲蓄”。下節(jié)課,我們要研究利息問題。請同學們課下分成小組采取方便的方式,調(diào)查關于儲蓄的知識。
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