3環(huán)保教育活動總結(jié)-資料下載頁
2025-08-18 00:47本頁面
【正文】 斷提高我對環(huán)保的認(rèn)識，提高對培養(yǎng)環(huán)境素養(yǎng)的認(rèn)識。我充分認(rèn)識到，環(huán)境問題、環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界各國十分關(guān)注的全球性大事，它已是全世界各國深刻認(rèn)識的人與環(huán)境相互 依存、相互影響密不可分的關(guān)系，它是人類自我保護(hù)、自我需要、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。營造潔凈優(yōu)雅、綠化美化、師生積極向上，有良好的環(huán)境素養(yǎng)的校園環(huán)境是我們學(xué)校不斷追求的目標(biāo)。 二、注重學(xué)科教學(xué)滲透 班級教育是校園教育的主要形式之一。在班級教學(xué)中滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效方式。在教學(xué)中滲透入環(huán)境教育的內(nèi)容。如上語文課《去年的樹》，針對作者幻想的未來世界，我們提出供學(xué)生思考的問題：如果人類不保護(hù)地球，未來會怎樣。又如我校校本課，主題多以環(huán)保為主， “ 小鳥，你好。 ”“ 認(rèn)識校園里的樹 ”“ 小草的故事 ” “ 水的旅程 ” 等等。還有健康課、品德與生活課，都是環(huán)保的教育時間。通過學(xué)科滲透、融合，促使孩子形成環(huán)保意識，獲得相應(yīng)的環(huán)保知識和珍愛環(huán)境的情感態(tài)度。 為了使孩子能理解掌握、融合在各學(xué)科中有關(guān)環(huán)境知識，學(xué)校專 門組織了全校性 “ 環(huán)境 ” 教育專題教研活動，本組教師積極鉆研教材，在集體教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)境教育的有機(jī)滲透。 三、堅持參加校內(nèi)外的環(huán)保實踐活動 第 8 頁 共 8 頁 積極組織學(xué)生參加學(xué)校的有關(guān)環(huán)保實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生參加“ 身邊無廢物 ” 活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物 。 在植樹節(jié)參加 “ 我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠 ” 和 “ 節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻(xiàn) ” 等活動。利用愛鳥周這個契機(jī)向社會宣傳愛護(hù)小鳥來進(jìn)一步增強(qiáng)孩子愛鳥、護(hù)鳥意識。 4 月 22 日地球日組織開展 “ 只有一個地球 ” 教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識。 6 月 5 日環(huán)境日開展 “ 水 13 億人生命之所系 ” 主題活動。 經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們基本達(dá)到了學(xué)校的要求，完成了學(xué)校布置的任務(wù)，學(xué)生們對環(huán)境保護(hù)以有了初步的認(rèn)識，下一步，我們還將繼續(xù)努力。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1