3經(jīng)貿(mào)局領導干部學法用法工作計劃-資料下載頁
2025-08-18 00:42本頁面
【正文】 和提高領導干部素質的基礎性工作，持之以恒，扎實抓好。黨委書記賀海飛把這項工作擺在重要的位置來抓，經(jīng)常對領導干部的學法用法作出指示和安排，并一再強調(diào)機關領導干部要提高認識，努力做學習型領導、個人，積極創(chuàng)建學習型組織和學習型機關。作為第一責任人，他們堅持做到以身作則、率先垂范，無論工作事務多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發(fā)言 、帶頭輔導、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶動和引導作用，并經(jīng)常同領導干部一道研究布置課題、理順工作思路、探尋學習方法，聯(lián)系工作實際及時調(diào)整充實領導干部學習內(nèi)容，妥善處理好工學矛盾。平時注重監(jiān)督檢查集中學習研討、個人自學和考勤管理等學習制度的落實情況。在領導的帶領下，其他機關干部均能處理好學習和工作的關系，做到以學習提升理論素質，促進工作開展，形成了學思結合、工學相長的良好局面，在全鄉(xiāng)的理論學習及創(chuàng)建工作中發(fā)揮了積極的示范教育作用。 （二）明確學習內(nèi)容，突出學習重點。一是堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理 論，全面系統(tǒng)學習、掌握鄧小平理論 第 13 頁 共 14 頁 的科學體系，深刻領會解放思想、實事求是的理論精髓，牢牢把握 “ 一個中心、兩個基本點 ” 的理論核心。二是圍繞 “ 三個代表 ” 、科學發(fā)觀等重要思想，組織學習和探討。 （三）健全學習制度，認真落實計劃。我鄉(xiāng)逐步形成和完善了《羅洪鄉(xiāng)領導干部學法用法實施辦法》，其主要內(nèi)容：一是每年年初成立領導干部學習的領導機構，在實行組長負責制的基礎上，選定組成人員，明確職責分工，根據(jù)工作實際提出具體要求。二是認真制訂好領導干部學習計劃。即年有計劃，季有安排，月有課題。要求每月集中學習不少于 1 個工作 日，個人自學每周不少于 6 小時。同時，明確學習內(nèi)容、豐富學習方式、抓實學習效果，做到領導干部學習有計劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書筆記、有體會文章和總結報告等。三是落實領導干部發(fā)言人制度。每次學習均安排重點發(fā)言人，要求其提前準備好發(fā)言材料，深入理論探討，確保發(fā)言質量。四是規(guī)定領導干部每年至少組織一次專題調(diào)研或心得交流會，每位成員每年至少結合實際工作開展一次專題調(diào)研。 （四）改進學習方法，形式靈活多樣。隨著社會日新月異的發(fā)展，工作任務也越來越重。針對我鄉(xiāng)人員編制少、活動多、任務重的現(xiàn)實，領導干部在組織 理論學習的方式方法上作了有益的嘗試及改進，著重處理好四個關系：一是處理好年度計劃與隨機調(diào)整的關系。因年初制定的學習計劃，具體落實到每個月時，總 第 14 頁 共 14 頁 免不了會出現(xiàn)一些偏差，因此進行及時的調(diào)整、補充尤顯必要，這樣在實現(xiàn)年度計劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時，也保證了學習時效性。二是處理好集中學習與個人自學的關系。在學習計劃中每月除不少于一次的集中學習外，平時多以自學為主，既較好地化解了工學矛盾，又達到相互促進的效果，集中學習為個人自學提供了展示學習成果的平臺，個人自學又為集中學習提供了專題討論、經(jīng)驗交流、啟發(fā)提高的基本素材。 三是處理好重點發(fā)言集體研討的關系。領導干部圍繞每個學習專題，確定重點發(fā)言人，引導開展廣泛深入的討論，促進了學習效果。四是處理好新老學習方式的關系。在沿用成熟的、傳統(tǒng)學習方式的同時，我鄉(xiāng)領導干部根據(jù)形勢發(fā)展，積極借助現(xiàn)代傳媒技術，采用多種新形式開展學習活動，有計劃地組織好考察參觀學習、觀看專題錄像、邀請專家講座、參加演講比賽，經(jīng)驗交流等，使領導干部在輕松愉快中參與學習，增長才智。 （五）堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上。領導干部學習對于統(tǒng)一思想、總結經(jīng)驗、完善決策、推動實踐 具有重要作用。作為領導干部學法用法經(jīng)?；娜蝿蘸鸵螅箤W習內(nèi)容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發(fā)展的新思路和各項措施。
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