3街道關(guān)心下一代工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-18 00:41本頁面
【正文】 開展好主題教育活動，激發(fā)青少年愛黨、愛國、愛社會主義的熱情。 深入開展愛國主義教育。要緊 緊抓住今年是紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭、世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年這一契機，深入開展愛國主義教育。街道關(guān)工委會同宣傳、教育等部門在 “ 清明 第 11 頁 共 13 頁 節(jié) ”“ 抗戰(zhàn)紀(jì)念日 ” 在和平公園舉行紀(jì)念活動，激發(fā)未成年人“ 勿忘國恥、珍惜和平 ” 的愛國熱情，引導(dǎo)未成年人勤奮學(xué)習(xí)，志存高遠，報效祖國。 舉辦 “ 做一個有誠信的人 ” 系列活動。通過舉辦征文比賽和誦讀經(jīng)典等活動，引導(dǎo)了廣大青少年了解和掌握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和實踐要求，在思想感情上認知認同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，使社會主義核心價值觀深深融入未成年人的思想意識、精神世界 和學(xué)習(xí)生活之中，掀起了青少年學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀的新熱潮。 （四）進一步開展好關(guān)愛幫教和貧困幫扶活動 繼續(xù)開展 “ 藍天護航 ” 關(guān)愛幫教。以關(guān)愛團為主體，配合區(qū)關(guān)工委，會同學(xué)校、公安、司法等部門對街道范圍內(nèi)的問題青少年，逐個調(diào)查核實，按照 abcd 進行分類，根據(jù)不同對象采取不同方法，配備志愿者，以一老一青幫一少的形式對需要結(jié)對幫教的未成年人全程開展關(guān)愛幫教活動。同時進一步鞏固關(guān)愛幫教的成果，完善企業(yè)關(guān)工委就業(yè)基地建設(shè)，動員全社會力量共同做好預(yù)防和減少未成年人犯罪工作。根據(jù)區(qū)關(guān)工委部署 、在學(xué)校，村（社區(qū)）中開展普法教育、本地籍未成年人零犯罪創(chuàng)建活動。 繼續(xù)開展扶貧幫困助學(xué)工作。繼續(xù)加強與民政等職能部門配合，做好困難青少年排查工作，為幫困助學(xué)提供信息，做好幫扶工作。重點關(guān)注單親家庭子女、生活困難子女和問題少年、 第 12 頁 共 13 頁 流浪兒童等特殊未成年人群體，不斷完善為青少年辦實事、做好事長效的服務(wù)機制。 （五）進一步提升 “ 快樂假期 ” 假日學(xué)校 深入開展 “ 快樂假日學(xué)校 ” 活動。按照 “ 普及規(guī)范提升 ” 的總體要求，總結(jié)推廣三角村、朝陽村、葛家車村、和睦橋村等假日學(xué)?；顒咏?jīng)驗，利用暑假等特 定節(jié)假日，因地制宜充分發(fā)揮青少年活動場地作用，預(yù)計在每年 6 月中旬召開動員大會，進行統(tǒng)一部署，動員組織 “ 五老 ” 志愿者、回鄉(xiāng)大學(xué)生等，整合社會優(yōu)勢資源，集中一個月的時間，全面開辦 “ 快樂假期 ” 假日學(xué)校，并重點關(guān)注外來務(wù)工人員子女，全力擴大活動惠及面，采用各種為青少年所喜聞樂見的形式，增強活動實效，積極創(chuàng)新社會治理、探索未成年人社會教育新模式、新方法。 （六）進一步營造未成年人優(yōu)良成長環(huán)境 一是營造良好的社會環(huán)境。聯(lián)合綜治、司法、文化執(zhí)法、行政執(zhí)法等部門，對校園周邊環(huán)境、網(wǎng)吧、游戲場所等進行監(jiān)督 、檢查、整頓，引導(dǎo)青少年共同營造良好的社會氛圍，學(xué)校開展法制教育，切實保護好廣大青少年的合法權(quán)益。二是營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的特點開展德育教育，從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的良好習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，志存高遠，報效祖國。三是營造良好的家庭環(huán)境，通過召開家長會，宣傳家庭教育的重要意義和良好教育方法，身教重于言教，家長為孩子做好榜樣， 第 13 頁 共 13 頁 有良好的家規(guī)、家訓(xùn)很重要，引導(dǎo)廣大家長有針對性、有時效性地開展家庭教育，共同應(yīng)在溫馨的家庭教育環(huán)境。四是營造良好的生態(tài)環(huán)境。通過生態(tài)文明街道、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，為廣大青少年提供一 個空氣清新、水質(zhì)良好、道路通暢的優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，引導(dǎo)青少年從小建立環(huán)保意識，從小做起，從點滴做起，為共同建設(shè)美麗家園作出自己的貢獻。
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