3艱苦奮斗鑄就輝煌的演講稿-資料下載頁
2025-08-18 00:36本頁面
【正文】 xx 人工作的目標(biāo)。 合。億元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在招手，光明的曙光在前頭。 合。讓我們攜起手來，描繪 xx 的美好畫卷。讓我們攜起手來，鑄就 xx 輝煌的明天。 第五篇：用青春鑄就輝煌（演講稿）走出校門，常常有人問我：你是做什么工作的。 我很明確地回答。我是一位老師，我是一位語文老師。 但更多的時(shí)候，我覺得自己 是一個(gè)農(nóng)民，是一個(gè)老農(nóng)民。我看著我的一個(gè)個(gè)學(xué)生，就象一個(gè)老農(nóng)民看著他的那片青青麥田。麥苗在陽光下盡情生長(zhǎng)，金色麥浪起伏翻滾的美好景象就在不遠(yuǎn)的未來。我的虔誠(chéng)的付出，我的歡快的期待，一如老農(nóng)那樣真實(shí)純樸。 第 10 頁 共 11 頁 也常常有人問我。你在哪個(gè)單位工作呀。 我很輕快地回答。我在寧中工作，我在寧中高中部工作。 但更多的時(shí)候，我覺得自己是一棵小樹，有幸扎根在寧中這塊肥沃的土地上，良師為我施肥，益友為我澆水，我一天天茁壯成長(zhǎng)。在燦爛的陽光下，在甘甜的雨露里，我想象著枝繁葉茂，暗香浮動(dòng)的那一天，心里充 滿無限的感激。 我是一位老師，我自豪。 我在寧中工作，我無悔。 可是兩年前，當(dāng)我剛剛踏進(jìn)寧中時(shí)，當(dāng)我剛剛走上講臺(tái)時(shí)，我心中的茫然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于興奮的。我一次又一次地問自己：我為什么要到這個(gè)小城來。為什么要到這里來做老師。我的一生就要這樣平淡地度過嗎。就是現(xiàn)在，有時(shí)，當(dāng)外面世界的精彩襲來時(shí)，心中的平衡難免會(huì)傾斜。是的，外面的世界很精彩。我，還有我們這些在座的更有才華更優(yōu)秀的諸位老師，我們都有能力也有機(jī)會(huì)去領(lǐng)略那份精彩?？墒?，我們不能。為什么呢。因?yàn)檎缥业膸煾电娎蠋熕f的那樣：我們從 事的工作不同于別的工作，它不僅是份職業(yè)，更是沉甸甸的責(zé)任。我們所面對(duì)的不僅僅是一個(gè)個(gè)孩子，每個(gè)孩子身后是一個(gè)家庭，是一代人，甚至是幾代人。不管我們是不是心甘情愿選擇這份職業(yè)，不管我們是不是發(fā)自內(nèi)心喜歡這份職業(yè)，事實(shí)是我們已經(jīng)在從事這份工作，從事神圣的教育工作，我們必須擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，我們要對(duì)得起自己的良心。 第 11 頁 共 11 頁 是的，外面的世界很精彩，那是喧囂的精彩，那不適合我。與其羨慕，不如蹲下身來，傾聽心中花開的聲音，用自己的青春，用自己的熱情，流放出異樣的精彩。 寧國(guó)很小，但寧中很大，教學(xué)看似平淡，但需要的智慧很 多。我在引導(dǎo)我的 145 個(gè)學(xué)生的同時(shí)，也在雕刻著自己的生命。 以前，我常常困惑，不知道自己想要什么?？珊髞恚蚁?，我應(yīng)該問自己，我能留下什么。 我能留下什么呢。我想在我的 145 個(gè)學(xué)生及以后更多的學(xué)生心中留下美好的情感和高貴的品質(zhì)，我想在寧中恢弘的教育史詩上留下短短的一行詩句，我想在自己的生命里留下青春無悔的憑證，留下奮斗的足跡，留下成功的汗水。 我，我們大家，要用我們現(xiàn)在最大的財(cái)富 —— 青春和激情，鑄就屬于我們的輝煌，人生的輝煌，寧中的輝煌，教育的輝煌。
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