3教育局職校改革意見-資料下載頁
2025-08-18 00:36本頁面
【正文】 實(shí)施學(xué)分制的專業(yè)，要依據(jù)學(xué)生取得的課程成績轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的學(xué)分，允許免修相應(yīng)的課程。通過學(xué)分互認(rèn)，給學(xué)生更廣闊的發(fā)展空間，使學(xué)生獲得多個專業(yè)的畢業(yè)證書，以進(jìn)一步拓展職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)能力。 六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo) 學(xué)分制改革涉及職業(yè)教育方方面面，是一項系統(tǒng)工程。為加強(qiáng)對這項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣教育 局成立了職業(yè)學(xué)校學(xué)分制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，并把實(shí)施學(xué)分制作為評估中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要依據(jù)。縣教育局將不定期對學(xué)分制試點(diǎn)工作的進(jìn)展情況進(jìn)行檢查、調(diào)度和指導(dǎo)，做好學(xué)分制改革的咨詢服務(wù)，及時總結(jié)交流試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對學(xué)分制理論和實(shí)踐問題的研究，妥善解決學(xué)分制實(shí)施過程中給學(xué)校帶來的新情況、新問題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的各項工作以適應(yīng)學(xué)分制的實(shí)施要求。
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