【導(dǎo)讀】對(duì)幸福的向往與追求。猜一猜,這些物品中哪些有吉祥寓意?樣傳達(dá)吉祥含義的呢?陽(yáng)刻剪紙的特征是保留輪廓線(xiàn),它的每一條線(xiàn)都是互相連接的。作一幅有美好寓意的剪紙作品。
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)年級(jí)四課型造型表現(xiàn)課時(shí)1日期課題生活中的冷色作課人張靜教學(xué)目標(biāo)1了解冷色知識(shí),發(fā)現(xiàn)冷色的色彩特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)運(yùn)用點(diǎn)染的方法畫(huà)一幅冷色調(diào)的風(fēng)景畫(huà)。3感受冷色所表達(dá)的感受。重難點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解生活中的冷色,初步掌握冷色基本知
2024-11-19 12:21
【總結(jié)】生活中的暖色色彩小知識(shí)三原色:橙綠紫三間色:生活中、自然界中的暖色這些暖色給了你什么感受?熱烈、歡快、喜慶、溫暖……暖色,能給人溫馨、和諧、溫暖的感覺(jué)。這是出于人們的心理和感情聯(lián)想。它會(huì)使人聯(lián)想到太
2024-11-19 14:42
【總結(jié)】生活中的暖色全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第七冊(cè)第2課色環(huán)中的暖色下一頁(yè)紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色??焖贀尨穑耗男╊伾桥??下一頁(yè)色彩的冷暖不是絕對(duì)的,是相對(duì)的,是通過(guò)比較得出的結(jié)論。下一頁(yè)想一想:草綠色是冷色還是暖色?與冷色相比草綠色
【總結(jié)】第19課心中的太陽(yáng)心中的太陽(yáng)設(shè)計(jì)、制作:王楊燕太陽(yáng)的作用:帶來(lái)光明和溫暖。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。成都金沙遺址出土的太陽(yáng)神鳥(niǎo)金箔第十三屆希臘特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物太陽(yáng)神阿波羅交流:什么時(shí)候的太陽(yáng)最
2024-11-17 02:01
【總結(jié)】雕版印刷術(shù)──雕版印刷術(shù)是古代漢族勞動(dòng)人民的重要發(fā)明。大約在公元7世紀(jì)前期,世界上最早的雕版印刷術(shù)在唐朝(公元618年~公元907年)誕生了。它在中國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了由印章、墨拓石碑到雕版,再到活字版的幾個(gè)階段。我們現(xiàn)在所能看到的最早的雕版印刷實(shí)物是在敦煌發(fā)現(xiàn)的印刷于公元868年的唐代雕版印刷《金剛經(jīng)》,印制工藝非常精美
2024-12-12 16:55
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第14課家鄉(xiāng)的小吃中國(guó)作為美食大國(guó),幾千年?duì)N爛的飲食文化孕育了各地?cái)?shù)不盡的風(fēng)味小吃,傳遞著各地的風(fēng)土人情。讓我們一起來(lái)了解、宣傳家鄉(xiāng)的小吃,感受中華小吃獨(dú)特的魅力及悠久的文化吧!分組活動(dòng):請(qǐng)你和同學(xué)一起交流自己了解的家鄉(xiāng)小吃(也可以查閱老師課件中的
2024-11-19 14:44
【總結(jié)】請(qǐng)認(rèn)真觀察觀察下面物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,并畫(huà)一畫(huà)生活中的線(xiàn)條四年級(jí)上冊(cè)第四課1/17/2021你在圖中發(fā)現(xiàn)了哪些線(xiàn)條?你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些線(xiàn)條?你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些線(xiàn)條?藝術(shù)的靈感來(lái)源于生活
2024-12-11 04:36
【總結(jié)】畫(huà)人像人的相貌有什么區(qū)別?觀察同桌說(shuō)說(shuō)他的相貌有什么特點(diǎn)。在攝影術(shù)發(fā)明以前,像國(guó)王、王后、富商這樣的重要人物都要通過(guò)雇傭畫(huà)家來(lái)為他們畫(huà)肖像。這些肖像充滿(mǎn)了他們生活的線(xiàn)索,人們能從華麗的服裝或是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹品峡闯霰划?huà)者的身份。攝影術(shù)發(fā)明以后,畫(huà)家們開(kāi)始認(rèn)為逼真地再現(xiàn)人物肖像是沒(méi)有意義的,所以開(kāi)始思考創(chuàng)作肖像畫(huà)的新方法。
2024-11-17 16:03
【總結(jié)】憶一憶學(xué)一學(xué)看一看想一想練一練在自然界中會(huì)相繼綻放許多花朵,仔細(xì)觀察這些花卉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的造型各不相同。而且各種花草樹(shù)木的葉子也獨(dú)具特點(diǎn)。如果將這些花朵和葉子的外形進(jìn)行整理加工,適當(dāng)變形就可以成為紋樣。
2024-11-17 18:20
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第7課你知道外國(guó)的天使靠什么飛翔嗎?你覺(jué)得畫(huà)中的人在干什么?有飛動(dòng)的感覺(jué)嗎?小游戲:去掉飛天的飄帶小游戲:讓飛天插上翅膀?qū)Ρ确治?你覺(jué)得哪一個(gè)飛天飛得更飄逸自如呢?小組討論:1、這身飛天在干什么?2、你能用一個(gè)詞描繪畫(huà)面的色彩嗎
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社第七冊(cè)第九課你喜歡哪張?請(qǐng)說(shuō)明理由作業(yè)要求:1、字母突出、色彩搭配豐富和諧2、采用自己喜歡的方式設(shè)計(jì)一張有個(gè)性的字母牌
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】船我設(shè)計(jì)的義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第17課紙船適合在水中長(zhǎng)時(shí)間漂浮嗎?為什么?哪種材質(zhì)適合在水中漂????木頭圖片中的船是什么材質(zhì)的?為什么選擇它呢?人們發(fā)現(xiàn)木頭可以漂浮在水面上。于是,把砍下來(lái)的樹(shù)干一面削
【總結(jié)】?外國(guó)的機(jī)器人?中國(guó)的機(jī)器人?分析畫(huà)面?作品欣賞?外國(guó)的機(jī)器人?中國(guó)的機(jī)器人?分析畫(huà)面?作品欣賞先行者會(huì)說(shuō)相聲的機(jī)器人作業(yè)欣賞
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)年級(jí)四課型造型表現(xiàn)課時(shí)1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)生活和藝術(shù)作品中的暖色,嘗試用暖色進(jìn)行造型表現(xiàn)。2通過(guò)欣賞和對(duì)比,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過(guò)討論和探究活動(dòng)區(qū)分暖色,學(xué)習(xí)運(yùn)用暖色創(chuàng)作的方法。3通過(guò)對(duì)比、感受、分析如
【總結(jié)】枯藤老樹(shù)昏天,小橋黑水人家,路旁鋼廠(chǎng)吱啞,斷腸人是大家.?這首詩(shī)反映了什么問(wèn)題?創(chuàng)造綠色的生活義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第09課1、環(huán)境問(wèn)題讓我們一起交流:請(qǐng)同學(xué)們,說(shuō)一說(shuō)哪些做法對(duì)地球環(huán)境、生活形成不良的后果?環(huán)境惡化食品污染