3經(jīng)信委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排具體方案-資料下載頁
2025-08-18 00:16本頁面
【正文】 的具體措施，確保講話精神落地落實。 三、關(guān)于學(xué)習(xí)方式方法。要突出經(jīng)常性教育的特 點，注重實效，把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，堅持以黨支部為基本單位，以 “ 三會一課 ” 等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托，用好黨校、行政學(xué)院、干部 第 12 頁 共 14 頁 學(xué)院教育培訓(xùn)的渠道，充分利用業(yè)余時間，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界和客觀世界。要與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，用好紅色教育資源，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，使之成為黨員干部的精神動力。要注重聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，堅持正面教育與反面警示相結(jié)合，以先進典型為鏡，以反面典型為戒。要因地制宜、因人施策，防止一鍋煮、一刀切、大 水漫灌，防止形式主義、走過場，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡單以開了多少會、發(fā)了多少文件簡報、做了多少筆記來評判學(xué)習(xí)教育的成效。要把學(xué)習(xí)教育同做好中心工作結(jié)合起來，同落實本地本部門單位各項任務(wù)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進。 。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)。基層黨組織要根據(jù)實際情況和工作需要，列出自學(xué)篇目，對黨員提出自學(xué)要求。要結(jié)合少數(shù)民族黨員的實際編印制作多種語言文字的口袋書、連環(huán)畫；運用微黨課、微動漫、微視頻等，分類滿足各族黨員 的學(xué)習(xí)需求。 。以黨委（黨組）會、黨委（黨組）中心組等形式，定期組織集中學(xué)習(xí)，每次確定 1 個專題開展交流研討。黨支部召開全體黨員會議，組織黨員圍繞做 “ 四講四有 ” 合格黨員，分專題組織學(xué)習(xí)討論。黨小組定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。 。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭到所在黨支部講黨課，到 第 13 頁 共 14 頁 農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層黨組織講黨課。 “ 七一 ” 前后，黨支部要結(jié)合紀(jì)念建黨 95 周年和民族團結(jié)進步年活動，集中安排 1 次黨課。鼓勵基層黨組織書記、黨員結(jié)合實際講黨課。 。充分利用各 類網(wǎng)絡(luò)媒體，及時譯制推送多種語言文字的學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、 xq 黨建網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等開展學(xué)習(xí)。 。各地各部門單位黨委（黨組）要注重區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機關(guān)以及非公有制經(jīng)濟、社會組織黨員的特點，有針對性地提出差異化要求，確定具體措施。注重區(qū)分不同領(lǐng)域、不同類型黨組織的特點明確學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容、組織方式，做到具體化、精準(zhǔn)化、差異化。注重加強對偏遠農(nóng)牧區(qū)黨員、農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生流動黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)，采取切合 實際的方式方法，確保全覆蓋、受教育。 。各級黨組織要切實承擔(dān)起組織學(xué)習(xí)的主體責(zé)任。黨委（黨組）要在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時，指導(dǎo)基層黨組織特別是黨支部結(jié)合實際制定學(xué)習(xí)計劃，督促執(zhí)行 “ 三會一課 ” 制度，落實學(xué)習(xí)要求。要針對不同類型黨員的實際情況和學(xué)習(xí)需要，提供適合的學(xué)習(xí)材料和時間、場地、經(jīng)費等必要保障。要采取定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查等方式，及時了解黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。 第 14 頁 共 14 頁 。各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先 垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能搞 “ 燈下黑 ” 、搞 “ 手電筒照人不照己 ” 。要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，推動整個學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。按照自治區(qū)黨委安排，自治區(qū)黨委常委同志帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加所在黨支部的學(xué)習(xí)討論，帶頭談學(xué)習(xí)收獲和學(xué)習(xí)體會，帶頭參加組織生活會，帶頭開 展民主評議，指導(dǎo)好所分管領(lǐng)域或兼職的地方部門單位的學(xué)習(xí)教育。
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