【正文】 流滿面。他從繁華的城市，走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任 ” 。我看了這個(gè)節(jié)目后，很受感動(dòng)，也深受啟發(fā)，這應(yīng)該就是 第 15 頁 共 18 頁 一種奉獻(xiàn)精神，一種苦干實(shí)干的精神。我想， 黨員先進(jìn)性是一種水準(zhǔn)要求和目標(biāo)要求，保持先進(jìn)性就要把它轉(zhuǎn)變成黨員全心全意為人民服務(wù)的能力。在我們，可能沒有那樣的惡劣環(huán)境，條件也要比徐本禺強(qiáng)的多，但我們要從他身上學(xué)到一些可貴的東西。在“ 再造 ” 的具體實(shí)踐中，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng) “ 再造 ” 、跨越發(fā)展的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是推動(dòng)沿邊工貿(mào)旅游城市建設(shè)不可或缺的一支重要力量。廣大教師尤其是黨員教師，要以徐本禺為榜樣，樹牢為教育事業(yè)獻(xiàn)身的意識(shí)，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠黨的教育事業(yè)，帶頭苦干實(shí)干，立足崗位，忠于職守，淡泊名利，甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)，使我們每一名 黨員教師都真正成為 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身 ” ，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。試想一下，如果我們黨員教師都這樣去做，普通教師也這樣去做，相信我縣的教育工作會(huì)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有一個(gè)更大的提高和飛躍，必將為創(chuàng)造跨越發(fā)展的“ 潛績 ” ，積蓄百年樹人的后勁。 五要帶頭服務(wù)發(fā)展大局，爭當(dāng) “ 再造 ” 的頭雁。發(fā)展是最硬的道理，沒有發(fā)展，一點(diǎn)道理都沒有；發(fā)展是黨員最根本的任務(wù)，沒有發(fā)展，就是我們最大的失職。 “ 三年再造一個(gè) ” ，奏響了跨越前行的強(qiáng)音，也為廣大黨員體現(xiàn)先進(jìn)性創(chuàng)設(shè)了成事有為的難得機(jī)遇、搭建了施 展才華的廣闊舞臺(tái)。從發(fā)展的內(nèi)在要求看，今年是我們貫徹縣委次全會(huì)精神，落實(shí) “” 部署的開局之年，扎實(shí)做 第 16 頁 共 18 頁 好全年各項(xiàng)工作，非常重要，極其關(guān)鍵，需要各個(gè)部門、每名黨員干部務(wù)好本行，爭先求進(jìn)，以扎實(shí)的工作、個(gè)體的努力，來推動(dòng)和保障總體奮斗目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。從區(qū)域競爭的角度看，盡管的縣域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力已躋身全省強(qiáng)，但近看，遠(yuǎn)看江、浙等南方發(fā)達(dá)地區(qū)，各地都在爭先進(jìn)位、比拼發(fā)展，不進(jìn)則退、小進(jìn)也是退的競爭態(tài)勢(shì)越來越明顯，稍有懈怠就可以被人家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下。面對(duì)空前的發(fā)展壓力和競爭壓力，我們必須拿出愛拼敢贏的膽氣、舍我其誰的 豪氣、攻堅(jiān)克難的銳氣，干事創(chuàng)業(yè)，拼搏進(jìn)取，搶占爭先發(fā)展的高地、率先發(fā)展的先機(jī)。從上級(jí)層面看，從市到省，再到國家，都更加關(guān)注，我縣已被認(rèn)為未來 “” 之一，等重大項(xiàng)目也獲得了前所未有的支持，承載領(lǐng)導(dǎo)的期望，肩負(fù)群眾的重托，需要我們使出所有的心勁和力量，迸發(fā)出巨大的創(chuàng)業(yè)激情，應(yīng)時(shí)順勢(shì)，實(shí)干有為，落實(shí)好縣委倡導(dǎo)的精神，不斷謀求新的發(fā)展和跨越。對(duì)教育系統(tǒng)來說，開展先進(jìn)性教育，就是要在“ 再造 ” 實(shí)踐中堅(jiān)持教育率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，就是要辦好人民滿意的教育。這就要求我們黨員教師要高點(diǎn)定位，眼睛向外，不是僅僅自囿于 “ 小我 ” ，而是 跳出教育看、放眼全局謀發(fā)展，不置身事外，時(shí)時(shí)關(guān)注、事事關(guān)心發(fā)展，積極地支持、參與發(fā)展。要知道，有些時(shí)候，我們每一個(gè)人不經(jīng)意的一句話，一個(gè)不文明的行動(dòng)，往往就會(huì)影響到一個(gè)項(xiàng)目的落地乃至破壞整個(gè)投資環(huán)境，從而影響或貽誤的發(fā)展；而一句對(duì)外鄉(xiāng)人溫暖的話語，一次從親 第 17 頁 共 18 頁 戚朋友處敏銳地獲取信息、進(jìn)而合理地宣傳接洽，可能就會(huì)引來一位客商、招來一個(gè)項(xiàng)目。從這個(gè)意義上講，先進(jìn)性是一種高于普通群眾，并能對(duì)群眾產(chǎn)生影響和示范的行為，保持先進(jìn)性就是要把它轉(zhuǎn)變成黨員的良好習(xí)慣 —— 在危難之際習(xí)慣性地站出來、在工作當(dāng)中習(xí)慣性地沖在前、在名利 面前習(xí)慣性地向后退、在平常待人接物時(shí)習(xí)慣性地講修養(yǎng)。在 “ 再造 ” 實(shí)踐中充分體現(xiàn)教育黨員的先進(jìn)性，就是要求我們從每一件小事做起，積極主動(dòng)地服務(wù)全縣發(fā)展大局。廣大黨員教師要從現(xiàn)在做起，以先進(jìn)性教育為契機(jī)，加壓先行，在普九、服務(wù)三農(nóng)、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)等工作中，身體力行，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，把份內(nèi)的教育工作責(zé)無旁貸地做好、創(chuàng)出實(shí)績，以教育事業(yè)快發(fā)展促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。要針對(duì)當(dāng)前大項(xiàng)目建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移同步推進(jìn)，縣域?qū)I(yè)技術(shù)人才極為短缺的實(shí)際，整合教育資源，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)作，開展 “ 訂單 ” 培訓(xùn)，提高為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服 務(wù)的水平。在干好本職的基礎(chǔ)上，要發(fā)動(dòng)一切可以借助的關(guān)系，尋找一切可能的機(jī)會(huì)，積極地招商引項(xiàng)，為對(duì)內(nèi)對(duì)外開放注入新的動(dòng)力源；珍視環(huán)境，呵護(hù)環(huán)境，以普通人的應(yīng)有姿態(tài)，為優(yōu)化投資環(huán)境、塑好形象而盡心竭力；要鼓勵(lì)有能力、有條件的教師增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，投身全民創(chuàng)業(yè)的熱潮，辦企業(yè)，上項(xiàng)目，探索直接參與發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑，通過多方式的拼搏奉獻(xiàn)、踏實(shí)苦干，爭當(dāng) “ 再造 ”的頭雁、推進(jìn)發(fā)展的模范。 第 18 頁 共 18 頁 同志們，興衰，系于教育；教育振興，黨員有責(zé)。我相信，在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，黨員教師一定會(huì)高樹師表形象，爭做 教育先鋒，工作上爭先、事業(yè)上率先、各方面領(lǐng)先，在 “” 實(shí)踐中充分體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，為辦好讓人民滿意的教育、服務(wù)和推動(dòng)跨越發(fā)展做出令人稱道的貢獻(xiàn)。 謝謝大家。