【正文】 作為一個基層單位，每個工作人員都負有同樣的責任，不能狹隘地局限于各責任區(qū)和責任人，要把每件事都當做自己的時，沒有辦好的每件事都是每個工作人員的莫大責任和恥辱。單位的每一位工作人員當全心全意做好每一件事， 第 19 頁 共 23 頁 共同維護單位的聲譽，共同承擔單位的責任，作為下屬，更應多為領導分憂解 難，不能斤斤計較推辭責任，單位就像一列行進的火車，領導就是那火車頭，只有火車頭走的安穩(wěn)快速，后面的車廂才能安穩(wěn)快速跟進，車廂之間 更需銜接配合得默契與牢靠。在本事件中，本人思想落伍地認為案件不由本人主辦，主辦人才具有最大權利和責任，只要經由主辦人同意就可以，殊不知每列車廂都由車頭帶動，最終的決定人是領導。責任認識決定工作行為，只有責任認識定位得正確，才能做出出色地工作成效。 經過此次慘痛的教訓，本人對所里的工作已有深刻的認識，在此懇請領導以此次事件為典型加以在全所推廣教育，以我為前車之鑒 ，警示其他同事不要犯類似錯誤。 再次感謝尊敬的領導對我的批評教育，使我有了難忘和進步的一天。當然，本人將更加努力提高工作能力和端正工作態(tài)度，盡量為所里多做事、少給領導添麻煩。今后我有做得不對或不妥的地方，敬請領導嚴厲批評，不吝指教。 檢討人： xx 年 xx 月 xx 日 學生檢討書 尊敬的 xx： 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己 第 20 頁 共 23 頁 也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度 .在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學 的效仿，影響班級紀律 性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對 違反校規(guī)的學生給 第 21 頁 共 23 頁 予懲罰也是應該的。 我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。 我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。 對不起，老師。我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的 義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。 我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽 誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努 第 22 頁 共 23 頁 力往上趕。 記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說， 校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。 在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的 面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。 我對此很慚愧。相信老師看到 我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一 第 23 頁 共 23 頁 切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。 檢討人： xx 年 xx 月 xx 日