3教育局工作總結(jié)及工作要點-資料下載頁
2025-08-18 00:08本頁面
【正文】 。省評估組認為香格里拉縣人民政府教育工作督導評估基本達到教育先進縣標準， “ 兩基 ” 復查達到了鞏固提高年審要求，擬呈報省人民政府教育督導團和省教育廳黨 組審定。 （十三）糾建并舉，切實加強黨風廉政建設 深入學習貫徹黨的十七屆中央紀委三中全會、省紀委八屆四次全會、州紀委六屆四次全會精神，按照全州政府系統(tǒng)廉政建設和反腐敗工作會議上的部署和要求，堅持標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防的方針，按照《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要求，以黨風廉政建設 第 14 頁 共 17 頁 責任制為龍頭，著眼我州教育事業(yè)健康發(fā)展的大局，認真履行職責，用發(fā)展的思維和改革的辦法，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作。 充分發(fā)揮教育的基礎性和先導性作用， 以建設誠信和諧校園為主題，全面推進青少年廉潔教育和廉政文化進校園工作。通過教育和引導，進一步促進教育系統(tǒng)廣大黨員干部特別是各級領導干部，切實按照科學發(fā)展觀的要求，著力加強黨性鍛煉和思想道德修養(yǎng)，強化宗旨意識，進一步加強思想作風、工作作風、領導作風、干部作風建設。 繼續(xù)加大招生執(zhí)行監(jiān)察和教育亂收費理治工作力度，切實加強中小學教輔材料管理，嚴歷打擊教輔材料盜版行為；嚴格后勤服務管理，大力開展厲行節(jié)約活動，有效降低辦公成本；繼續(xù)堅持和完善領導班子議事規(guī)則、重大決策集體研究決定制度和紀檢監(jiān)察審計工作的領導 體制與工作機制，建立健全黨委集體領導與個人分工負責、領導班子民主生活會制度，進一步規(guī)范決策行為，加大制度落實情況的督查，年內(nèi)順利完成全州教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作。 三、存在的主要困難和問題 2024 年，在中央和省的大力支持下，通過努力，全州辦學條件進一步得到改善，高中階段辦學規(guī)模逐步擴大，現(xiàn)有教育資源得到有效整合，取得了顯著的成績，但由于我州經(jīng)濟欠發(fā)達， 第 15 頁 共 17 頁 基礎教育總體水平偏低，教育發(fā)展進程中仍面臨著諸多的困難和問題。主要表現(xiàn)為：一是農(nóng)村教育基礎薄弱， “ 兩基 ” 鞏固提高任務仍然十分艱巨；二 是農(nóng)村中小學校點布局調(diào)整過程中，一方面部分校產(chǎn)閑置后須按有關規(guī)定妥善處理，另一方面集中辦學新增需求加大，中小學校舍改擴建工程缺口資金一時難以解決。三是州級財政困難，無法解決地方配套資金，按照省級補助資金標準，實施中小學校舍安全工程有較大困難，必須積極爭取省級資金補助給予傾斜政策。四是教師培訓經(jīng)費缺乏，高中教師緊缺，整體素質(zhì)不高，仍然制約著我州高中教育的發(fā)展。五是中小學教師身體健康狀況需進一步關注。 地處高原邊疆，高寒缺氧，自然條件艱苦，鄉(xiāng)下醫(yī)療條件有限，有些中小學教師長年超負荷運轉(zhuǎn)，承受著較大的教育教學工 作壓力，身心處于亞健康狀態(tài)的現(xiàn)象普遍存在。 過去的一年，雖然取得了一定的成績，但距離省教育廳和州委、州政府的要求還有一定的差距。今后的工作中，我們將在州委、州政府的堅強領導下，以更加飽滿的熱情，更加振奮的精神，求真務實，銳意進取，大力推進全州教育綜合改革，為建設全國藏區(qū)跨越發(fā)展和長治久安示范區(qū)作出應有的貢獻。 2024 年工作要點 一、以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局。進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，加 第 16 頁 共 17 頁 強學習，不斷提高干部職工的理論素養(yǎng)和政治思 想素質(zhì)，全面推進以中小學區(qū)域布局調(diào)整和基礎教育均衡發(fā)展為重點的教育綜合改革。 二、認真貫徹落實國家和省中小學校舍安全工程的指導精神，全面實施中小學校舍安全工程。 三、加強控輟保學工作，繼續(xù)鞏固與提高 “ 兩基 ” 成果，努力提高普及義務教育工作質(zhì)量。 四、積極推進中等職業(yè)教育的改革和發(fā)展，加強招生宣傳，進一步擴大招生規(guī)模，有力促進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。認真做好香格里拉職業(yè)學院籌建工作。 五、全面實施高中新課改和初中教育評價制度改革，認真做好高中實驗教材指導和高中教師的上崗培訓 工作。 六、深入開展 “ 三生教育 ” 實踐活動，切實抓好德育工作，確保中小學校安全穩(wěn)定。 七、加大督查力度，切實開展好中小學校 “ 減負 ” 提質(zhì)工作。 八、實事求是，因地制宜，科學規(guī)劃，穩(wěn)步推進 “ 普十三 ”教育試點工作。 九、積極組織完成省教育廳下達的年度教育責任目標管理工作任務。 十、加強教師隊伍建設，加強學校現(xiàn)代管理，全面提高教育 第 17 頁 共 17 頁 教學質(zhì)量。
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