【正文】 藝術(shù)素養(yǎng)。 校園十分重視學(xué)生科技活動(dòng)，投入了專項(xiàng)資金購(gòu)置超多科技設(shè)備，改善活動(dòng)條件，邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)，并有多名同學(xué)在市區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。 四、堅(jiān)持以優(yōu)化教學(xué)為重點(diǎn)， 在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量 第 20 頁(yè) 共 24 頁(yè) （一）依托科研方法，立足課堂實(shí)效 堅(jiān)持以課堂觀察方法為依托，開(kāi)展了多次課堂觀察法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究與實(shí)踐。各教研組結(jié)合本組的實(shí)際狀況進(jìn)行了深入的研究。課堂觀察法的實(shí)施促進(jìn)了教師的自我反思，調(diào)整了教學(xué)策略，進(jìn)而增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性。 繼續(xù)深入注重課堂質(zhì)疑，進(jìn)行有效課堂提問(wèn)的研究，數(shù)學(xué)組組織了聚焦課堂提問(wèn)，創(chuàng)設(shè)高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)，物理組以說(shuō)課形式展開(kāi)研討，文科綜合組針對(duì)有效提問(wèn)在指向性、有效度、學(xué)生回答、教師理答等幾方面做了深入 研究，進(jìn)行了文綜組系列活動(dòng)展示。其他教研組也相繼從不同角度進(jìn)行了深入研究。 （二）規(guī)范三級(jí)體系，強(qiáng)化課題研究 ，進(jìn)一步尋求發(fā)展，構(gòu)成自己的特色課程。 在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，以教研組或?qū)W科備課組為核心，開(kāi)展課程研究工作，努力構(gòu)建活力課程體系。建設(shè)了校本課程庫(kù)，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個(gè)學(xué)科近百門(mén)課程，根據(jù)不同的教育教學(xué)需求，因時(shí)因勢(shì)選取適合課程服務(wù)于學(xué)生。 ，促進(jìn)教師課程實(shí)踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化。 我校多 個(gè)學(xué)科在此方面做出用心的探索。《青年理財(cái)》、《軟式壘球校本化實(shí)施與校園體育特色文化建設(shè)研究》正在以課題的 第 21 頁(yè) 共 24 頁(yè) 形式進(jìn)行深入研究。文化辦撰寫(xiě)的《構(gòu)建多元開(kāi)放靈活的活力課程體系、全方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐》對(duì)實(shí)施新課程以來(lái)校本課程體系的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐進(jìn)行了全面總結(jié)歸納，美術(shù)組完成了《 kt 板實(shí)踐與研究》課題，上述兩項(xiàng)成果參與申報(bào)了第四屆 XX省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，申報(bào)了區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《依托課堂觀察方法增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》。 （四）關(guān)注畢業(yè)年級(jí)，用心做好工作 校園在畢業(yè)年級(jí)的工作 上確定了更高的目標(biāo)，并在日常工作中強(qiáng)化管理，激發(fā)動(dòng)力。組織開(kāi)好每次工作研討會(huì)，在學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測(cè)中畢業(yè)年級(jí)均取得了較好的成績(jī)。 （五）加強(qiáng)對(duì)外交流，拓展辦學(xué)途徑 為進(jìn)一步拓展校園發(fā)展空間，開(kāi)闊師生視野，校園加強(qiáng)了對(duì)外交流。上窗體底端學(xué)期，我校與昆明官渡五中建立了友好校園 。18 名師生赴美國(guó)自由高中進(jìn)行訪問(wèn)交流 。進(jìn)一步推進(jìn)我校與50 中分校的深度聯(lián)盟 。教工團(tuán)組織青年教師到 XX 縣區(qū)南梨園中學(xué)進(jìn)行了交流和同課異構(gòu)的展示，他們以新的教學(xué)理念、教學(xué)視角和教學(xué)方法贏得了一致肯定。 五、堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì) 服務(wù)為宗旨，在服務(wù)保障中帶給有力支持 上學(xué)期各部門(mén)進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，構(gòu)成了為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的良好氛圍，為校園的建設(shè)發(fā)展給予了保障和支持。 第 22 頁(yè) 共 24 頁(yè) （一）在簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境中，電教組教師錄制各類課程 200余節(jié)，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)設(shè)各種演示實(shí)驗(yàn) 371 次。圖書(shū)館和教務(wù)處老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，為教育教學(xué)帶給了有力的保障。 （二）總務(wù)處老師堅(jiān)持做好兩校建設(shè)與保障，在加強(qiáng)周轉(zhuǎn)校硬件建設(shè)的同時(shí)配合校園改造工程，做好本校的建設(shè)工作。順利完成了 2024 年的部門(mén)預(yù)算。住宿部在特殊時(shí)期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍 改造和外租賓館的各項(xiàng)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶給了保障。 （三）衛(wèi)生室與各部門(mén)密切配合，完成了防病防疫、計(jì)劃免疫接種、學(xué)生體檢、紅十字工作，做好常見(jiàn)病和慢性病的預(yù)防。 （四）辦公室老師認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，及時(shí)上報(bào)信息，完成職稱備案、進(jìn)行新教師招聘、工資補(bǔ)發(fā)等。舉辦了離退休教師團(tuán)拜會(huì)，修改完成了年報(bào)和北京教育志的修志、補(bǔ)志工作。 （五）充分發(fā)揮工會(huì)組織職能，用心為校園發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，對(duì)校園主要工作進(jìn)行監(jiān)督。組織教職工開(kāi)展了冬季鍛煉，觀看電影《一九四二》，在校運(yùn)會(huì)上，進(jìn)行了廣播操、太極拳 表演，成立了教職工俱樂(lè)部。用心為特困職工申請(qǐng)困難補(bǔ)助，慰問(wèn)探望生病生產(chǎn)的老師等，使教職工深深感受到了工會(huì)組織的關(guān)懷。 六、堅(jiān)持以查找問(wèn)題為抓手，在反思求變中推動(dòng)發(fā)展 成績(jī)只能代表過(guò)去的付出和努力，要想有新的進(jìn)步和發(fā)展，就需要我們靜下心來(lái)，認(rèn)真思考。我們只有不斷查找自身存在的 第 23 頁(yè) 共 24 頁(yè) 問(wèn)題和不足，才能在反思求變中推動(dòng)校園的建設(shè)與發(fā)展。 （一）進(jìn)一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 奠基良行，行為世范。教師禮儀素養(yǎng)代表著校園的品質(zhì)，每一名教師就是校園的形象代言人。步入新學(xué)期， 我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教師禮儀規(guī)范，切實(shí)做到事事處處嚴(yán)格遵章守紀(jì)，注重自身形象，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，使教師更具有禮儀風(fēng)范和特有氣質(zhì)。（此刻文化辦正在制定五十中學(xué)教師禮儀規(guī)范細(xì)則，新學(xué)期我們就要按照禮儀規(guī)范去做，這也是校園實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)的有力保證，校園要發(fā)展，教師禮儀要先行） （二）不斷拓寬工作思路，堅(jiān)持創(chuàng)新力求實(shí)效 各部門(mén)要結(jié)合工作實(shí)際，不斷拓寬思路，尋求突破口，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，力求解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)有特色有成效的工作應(yīng)深入持續(xù)地開(kāi)展，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性，進(jìn)而構(gòu)成體系化的工作模式。發(fā)展無(wú) 止境，創(chuàng)新就無(wú)止境，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑，我們此刻有很多項(xiàng)目是富有創(chuàng)新的，不應(yīng)放松忽略，我們能夠不斷擴(kuò)展創(chuàng)新的項(xiàng)目，更不應(yīng)輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作，應(yīng)更持續(xù)不斷地完善它。 （三）團(tuán)結(jié)一心謀求全新發(fā)展，齊心協(xié)力打造品牌校園 借助校安工程，我們的校園將變得更加壯觀秀麗，硬件設(shè)施更加完善，打造品牌校園已成為我們的奮斗目標(biāo)，這其中的核心力量就是我們?nèi)w教師，為此，要進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)心、榮譽(yù)感， 第 24 頁(yè) 共 24 頁(yè) 將校園發(fā)展與個(gè)人發(fā)展融為一體，要有擔(dān)當(dāng)精神，工作中永不懈怠。各部門(mén)之間更要加強(qiáng)溝通與交流，掌握 必要信息，得到彼此的配合與支持，著力提高工作效率。總之，我們要團(tuán)結(jié)一心謀求校園的全新發(fā)展。 風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。老師們，煥然一新的校園環(huán)境，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積淀，我們已站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上，定會(huì)努力把握校園發(fā)展的新機(jī)遇、新要求，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，共同去開(kāi)創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面。