3弘揚民族精神活動月活動方案某年0-資料下載頁
2025-08-18 00:01本頁面
【正文】 大力開展社會實踐活動 讓學生在匯總社會調(diào)查、訪問所得到的信息的同時，通過開展演講、知識競賽、小博士論文籌備等主題教育活動，再次緬懷和學習民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品德和感人事跡，進行革命傳統(tǒng)教育， 充分利用課堂主渠道的作用 以開展 “ 弘揚和培育民族精神月 ” 活動為契機，結(jié)合各學科教學內(nèi)容特點，把弘揚和培育民族精神有機融入學校教育教學的各 個環(huán)節(jié)、各個方面。 1充分利用好家庭教育資源 共同開展富有吸引力的 “ 與學弟學妹手拉手 ” 體驗活動。調(diào)動家長的積極性，有效利用家長資源，通過家長學校對家長進行弘揚和培育民族精神重要性的宣傳和教育，使家長有意識地將傳統(tǒng)美德轉(zhuǎn)化為教育和影響孩子的內(nèi)容，營造良好的家庭氛圍，同時引導(dǎo)教育孩子學會關(guān)心、學會對社會承擔一定的責任意識，體 第 13 頁 共 14 頁 諒父母的愛心 。 第五篇：弘揚民族精神活動方案弘揚民族精神傳承中華文明“ 弘揚和培育民族精神月 ” 活動方案 XX 縣區(qū)曲堤鎮(zhèn)三教小學 根據(jù)上級相關(guān)安排，學校高度重視 “ 中小學弘揚和培育民族精神月 ” 活動的開展落實，精心編制了活動實施方案，目的就在于讓學校全體學生通過系列活動進一步了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而發(fā)憤讀書。 一、活動內(nèi)容主要包括： 開展好 “ 九個一 ” 主題教育活動，具體為。一是組織學生和家長及時收看中央二臺播出的《開學第一課》，四 至六年級學生寫出征文，并選出兩至三篇于 9 月 11 日之前交大隊部。二是各中隊以 “ 愛國 “ 為主題出一期黑板報，學校將于 9 月 11 日下午檢查評比。三是組織師生向臺灣災(zāi)區(qū)捐款和獻愛心活動。學生可寫慰問信或制作一張愛心卡為臺灣少年兒童送去關(guān)愛和祝福；四是由各中隊組織一次專題革命歷史和光榮傳統(tǒng)講座；五是小學高年級學生每人閱讀一本反映新中國誕生和新中國建設(shè)偉大成就 第 14 頁 共 14 頁 的書籍并寫出讀后感；六是每名學生創(chuàng)作一件描繪祖國、家鄉(xiāng)的 建設(shè)成就的作品（或作文、或書畫、或攝影等）；七是每名學生力所能及地參加一次社會公益活動或社區(qū)服務(wù)、 志愿者活動；八是通過周會課以 “ 弘揚民族精神 ” 為主題的宣傳教育活動。九是組織開展以 “ 弘揚民族精神 ” 為主題的班隊會，誦讀歌頌祖國的詩歌、散文，以激發(fā)學生熱愛祖國，好好學習。 二、活動要求 ： 把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為祖國發(fā)展而努力學習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神。 活動力求 “ 三貼近 ” ， 即貼近學生、貼近本校實際、貼近學生生活。學校以學生為主體，一切活動尊重學生，充分調(diào)動全體學生參與活動的積極性和主動性，同時引導(dǎo)學生自主組織活動，讓學生在自主活動中受到教育，能力得到鍛煉。 各班級、各中隊是活動的重點組織者，各班主任老師、中隊輔導(dǎo)員要認真組織學生，按照學校的活動方案，配合大隊部落實好活動，確?；顒訉嵭А?
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