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3弘揚五四精神,綻放青春花朵演講稿-資料下載頁

2025-08-18 00:01本頁面
  

【正文】 ,別人就會以我們?yōu)榘駱?,這才是時代先鋒。 青年 的進步才能推動整個民族的進步。很多大學生都笑話中國企業(yè)只會山寨,永遠都得不到核心技術(shù),我們不應(yīng)該那樣做,國家的未來掌握在誰的手中。是我們,我們才是國家的未來,看到當前的現(xiàn)狀,我們更應(yīng)該做的是反省,然后提高自己的創(chuàng)新意識,將來進入企業(yè)后發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,掌握核心技術(shù),擺脫外國的限制,只有我們青年不停的進步,才能使中華民族永遠屹立于世界先進民族之林。 民主的權(quán)利是爭取來的,每個人都有權(quán)利參加決策,但是有些人因為怕麻煩或者其他原因就放棄了自己的權(quán)利,久而久之就 第 15 頁 共 18 頁 忘記了自己才是主人,最后什么 都聽從于別人的,然后就會抱怨制度不平等,民主權(quán)利是爭取來的,是金子總會發(fā)光,但是把金子永遠都放在黑暗中就不可能發(fā)光,我們應(yīng)該爭取機會表現(xiàn)自己,民主的權(quán)利也是靠爭取的,這才是當代五四精神。 當代的科學精神要求我們應(yīng)該具有創(chuàng)新意識和實踐能力。比如學校舉辦的機電創(chuàng)新帶賽就是為了鍛煉我們的創(chuàng)新科學精神,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,課本所學都是理論知識,只有實踐才能讓你真的學到東西,在實踐中,我們謹慎的處理問題,敢于突破束縛,大膽創(chuàng)新,這才是當代大學生應(yīng)該擁有的科學精神。 人生最寶貴的時光是青 春,青春中最寶貴的是大學時光,我們的大學生涯即將結(jié)束,我們應(yīng)該在剩余的時間內(nèi)充實自己,而不是整天呆在電腦旁邊玩著永遠也沒有就結(jié)局的游戲。 梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到。 “ 故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。 ” 但作為新時代的接班人,當代大學生更應(yīng)繼承學習五四精神,努力拼搏,爭創(chuàng)時代先鋒,為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份 第 16 頁 共 18 頁 力量。 篇五:高中生弘揚五四精神演講稿 高中生弘揚五四精神演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的 同學們: 大家早上好。 我是一八八班的周杰,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》 剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。 有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。 1919 年的 5 月 4 日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富 強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今, “ 五四 ”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而, “ 五四運動 ” 絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“ 五四運動 ” 的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上, “ 五四 ” 的火炬,已傳到了 第 17 頁 共 18 頁 我們青年人的手中。 “ 五四 ” 的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大??墒且霌P “ 五 四 ” 精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春。怎樣的人生。是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步。在學校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場面,有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺。這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。 這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢。有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也 有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)。,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。 我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支 拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是 第 18 頁 共 18 頁 一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。
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