【導(dǎo)讀】,初步感受自己的成長與快樂,并為自己的進步感到高興。老師的幫助下,通過反思與交流,初步確定可行的發(fā)展目標(biāo),努力去實現(xiàn)。鍛煉、等校園生活習(xí)慣。的努力,也離不開同伴的幫助,形成符合校園生活規(guī)范的價值判斷能力。借助繪本故事,讓學(xué)生了解學(xué)校生活中需要遵守的規(guī)則,樹立規(guī)則意識。出示小熊圖片,小朋友們,你們認(rèn)識他嗎?趕緊跟他打個招呼吧!誰愿意把這個故事講給大家聽一聽?過去和現(xiàn)在,了解小熊取得了哪些進步?你喜歡什么時候的小熊,為什么?做的比原來好,這就叫進步,仔細觀察一下,小熊在哪些地方進步?則,有了很大的進步,真了不起,讓我們一起給她鼓鼓掌吧!寫在蘋果上,再涂成紅色?!吨腥A人民共和國教育法》第43. 條受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù),努力學(xué)習(xí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。