3建筑系館調(diào)研報告-資料下載頁
2025-08-17 20:17本頁面
【正文】 平面只有長方形的大小，少了中庭的部分。 該建筑在功能分布上把動靜區(qū)域劃分的很明 顯，人流較多和參觀人較多的展覽區(qū)，報告廳等動區(qū)域分布在 3 層，把繪圖教室、研究室等需要相對安靜的場所分布在較高的 6 層，布局合理清晰；主入口主要是外來人員和學生所進，領(lǐng)導(dǎo)以及部分老師可以通過次入口進，使人流分散開來。 在建筑系館的參觀過程中光影的變化也給我留下了很深刻的印象，走進建筑系館的大門，首先看到的，或者說是首先吸引我的就是從天上灑落下來的陽光，這是一個呈帶狀的天窗，或者我們叫她光庭更合適。穿過展覽廳從一個開敞的、明亮的空間進入一個 狹長、低矮、昏暗的走道。沿走道向前走約莫二三十步，在走道的盡頭，便是一個寬敞明亮的過廳，我們在其中行走很難料到下個地方在哪里，使看似簡單的建筑由于光影的變化而變得神秘莫測，也許這也是激發(fā)學生創(chuàng)作的靈感三參觀感想 第 6 頁 共 6 頁 通過這次實地調(diào)研我明白了建筑系館與普通的教學樓差別很大，它比普通的教學樓多了些特殊的空間，需要更為開放的工作和交流空間；建筑系館不僅僅是個教學的地方，它更是建筑學學生產(chǎn)生靈感的地方，因此在設(shè)計中不僅要滿足功能的要求更要盡可能的使建筑富于變化，產(chǎn)生趣味，激發(fā)同學的創(chuàng)作靈感。
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