3家委會代表講話稿范文-資料下載頁
2024-08-26 19:37本頁面
【正文】 ，還需要學(xué)會適當減壓。 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣 閱讀習(xí)慣，我們算是起步晚。從婷上一年級起，我才開始意識到閱讀的重要性。那個時候我剛懷小寶，初衷是想給二寶進行胎教，在 網(wǎng)上找了大量的育兒資料，也就是因為這樣才有機會在網(wǎng)上結(jié)交了很多來自全國各地的優(yōu)秀父母。深知閱讀對孩子起著舉足輕重的作用，于是下決心從那以后就每天堅持給她講故事，睡前我們坐在被窩里進行親子閱讀，講著故事入眠。就這樣堅持陪伴了近兩年的親子閱讀。三年級后，她可以完全自主閱讀，偶爾膩歪時才要我讀讀，到現(xiàn)在已經(jīng)很久沒給她讀過書了。不過這幾年來她讀的書籍還算廣泛，有故事類、文學(xué)、歷史、小說、雜志等，尤其 “ 時光男孩米小揚（全 4 冊） ” —— 《偷走時間的樹 第 11 頁 共 12 頁 洞》《超時空插班生》《長達十年的假期》《優(yōu)等生大拍賣》看了不下十遍。雖然 還沒有完全起到立竿見影的效果，閱讀理解在運用方面有時候還欠缺，考試中也會扣分，但我相信只要堅持下去，時間久了一定會有進步，畢竟閱讀是個積累的過程。 培養(yǎng)作業(yè)習(xí)慣 對于作業(yè)，其實我和大部分家長一樣，也操了不少的心。婷婷的作業(yè)以前我看得很緊，天天幫她檢查作業(yè)，天天給她糾錯。為此，母女間的戰(zhàn)爭也不少，哄過，兇過，還打過，甚至作業(yè)也撕過。這部分經(jīng)歷現(xiàn)在想想都很難過，后來向一些優(yōu)秀孩子家長討經(jīng)，還看了很多育兒書。三年級之前，雖然婷婷作業(yè)為先的習(xí)慣養(yǎng)成了，但質(zhì)量總會不盡人意，反反復(fù)復(fù)時好時壞。那 段日子天天在泡在群里聊孩子家常，有一天，群里媽媽們聊起檢查作業(yè)，有位媽媽說她兒子的作業(yè)她從來只管簽字，不管對錯，只檢查完成情況和書寫是否認真。她說，作業(yè)本身就是孩子自己的事，完成作業(yè)是孩子必須做的，對錯也是孩子必須對自己負的責(zé)任。家長檢查習(xí)慣了，就會產(chǎn)生依賴。想想也對，婷婷每天做完作業(yè)就往我們面前一放： “ 媽媽，請簽字。 ” 好像作業(yè)對錯與她無關(guān)，心想反正錯了媽媽也會幫忙指正。 從三年級下學(xué)期開始，我和她爸爸商量嘗試變換策略，不再檢查孩子作業(yè)對錯，只檢查完成程度和書寫情況。剛開始，作業(yè)錯誤率很高，看得讓 人火大。但我忍了，一再提醒她要為自己的 第 12 頁 共 12 頁 作業(yè)負責(zé)，這樣堅持了一年多，慢慢作業(yè)情況大為改觀，錯誤率比以前少了，所有的作業(yè)都是她獨立完成，有些數(shù)學(xué)能力提升題不會的會請教爸爸一起討論（我對數(shù)學(xué)不感冒哈）?，F(xiàn)在我們算是輕松很多，看到她獨立完成的作業(yè)，老師給大大的 “√” 還評上 “ 好 ” 字，我在心里由衷地給她點贊。偶爾就算真不放心，也會等她睡著了，再悄悄地從她書包拿出作業(yè)來看看。說真的，現(xiàn)在的題我們很多都不會做了，再批改作業(yè)，估計也是力不從心。 最后，我想說家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師， 所以為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，盡量在家里營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。 以上是個人的一些不成熟的分享，今后如有做得不好的，請大家多多指正批評。 2024 猴年即將到來，預(yù)祝各位老師及家長身體健康，工作順利。 謝謝大家。
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