20xx春魯教版英語(yǔ)六下unit10isthereapostofficenearheresectionbword學(xué)案2-資料下載頁(yè)
2024-11-19 12:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】Groupwork:分析總結(jié)如何描述個(gè)地方的具體位置。Task，總結(jié)出你們都不懂的地方，并提出。門窗、森林和公園等。enjoy后接動(dòng)詞的-in形式.李明想去買一張激光唱片，但是不知道光盤(pán)店在哪里。請(qǐng)你按圖示告訴他該怎么走。助于培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維的能力。此外，在教授語(yǔ)法的過(guò)程中將傳統(tǒng)的填鴨式教法轉(zhuǎn)變成教。師引導(dǎo)、學(xué)生看圖自主歸納，這樣更能凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位。整節(jié)課我不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。興趣，活躍了課堂氣氛，而且循序漸進(jìn)地落實(shí)了各教學(xué)步驟，取得了較好的教學(xué)效果。
【正文】 e post office and the library. A. in B. between C. near ( ) girl next ______ Nancy is talking to her in English. B. in C. to ( ) 9. Where is ______ post office? A. a B. the C. an ( ) 10. Go ______ the street and then turn right ______ Bridge Street. A. along。 on B. down。 at 四、學(xué)法引導(dǎo) 交際教學(xué)法，情境教學(xué)法 五、反思 本課利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮了多媒體聲音、圖像、文字、動(dòng)畫(huà)為一體 的優(yōu)勢(shì)，呈現(xiàn)直觀，讓視聽(tīng)有機(jī)結(jié)合，能使學(xué)生自然地將英語(yǔ)學(xué)習(xí)直接與現(xiàn)實(shí)生活中的事物建立聯(lián)系，有助于培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維的能力。此外，在教授語(yǔ)法的過(guò)程中將傳統(tǒng)的填鴨式教法轉(zhuǎn)變成教師引導(dǎo)、學(xué)生看圖自主歸納，這樣更能凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位。整節(jié)課我不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛，而且循序漸進(jìn)地落實(shí)了各教學(xué)步驟，取得了較好的教學(xué)效果。 【鞏固訓(xùn)練】答案 根據(jù)首字母填空 1. enjoy 2. cross 3. road 4. crossing 二、單選題 1. A 2. C
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