3孤山小學(xué)低碳活動總結(jié)-資料下載頁
2025-08-17 19:06本頁面
【正文】 認(rèn)識和感悟，讓越來越多的人認(rèn)識到了節(jié)能減排的重要性，知道了該如何從自己做起，從小事做起實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保。 五、活動存在的問題及建 議。 由于之前沒有與公園管理人員做好協(xié)商，導(dǎo)致張貼海報(bào)和懸掛條幅的行為被拒絕，在以后的活動中需要提前做好各種聯(lián)系工作 第五篇：環(huán)保低碳活動總結(jié)低碳環(huán)?；顒涌偨Y(jié) 根據(jù)鎮(zhèn)教育體育辦公室低碳環(huán)?；顒拥囊?，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以傳播低碳文明，參與環(huán)保行動為主題，倡導(dǎo)節(jié)約、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣作為宣傳的重點(diǎn)，廣泛宣傳節(jié)約節(jié)能，環(huán)保低碳的重要性，培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的節(jié)約環(huán)保自覺意識和習(xí)慣，并走向各個(gè)家庭，樹立資源憂患意識，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍。現(xiàn)將活 動總結(jié)如下： 活動時(shí)間： 2024 年 3 月 1 日 —— 2024 年 4 月 1 日 主題。傳播低碳文明，參與環(huán)保行動。 周一利用升旗儀式時(shí)間發(fā)出 “ 低碳行動，從我做起 ” 活 第 10 頁 共 11 頁 動倡議書，號召全校師生從我做起，開始低碳生活。 舉行一次以 “ 爭做低碳生活小主人 ” 為主題的班會。號召同學(xué)們從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。 開展低碳行動主題實(shí)踐活動。 （ 1）在全體中開展節(jié)約實(shí)踐活動，節(jié)約照明用電、辦公設(shè)備設(shè)置成節(jié)電模式、使用雙面紙、重復(fù)利用檔案袋、復(fù) 印紙并倡導(dǎo)低碳出行。上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，為節(jié)約節(jié)能做貢獻(xiàn)。 （ 2）在高年級學(xué)生中開展 “ 我為節(jié)能低碳獻(xiàn)計(jì)策 ” 金點(diǎn)子活動。如在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)上購物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等，非常省時(shí)省力；將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭 …… 這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為 “ 減碳 ” 做貢獻(xiàn)。 （ 3）開展 “ 小手拉大手，家校齊努力 ” 活動，讓低碳行動走向每一個(gè)家庭。家長也紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，將舊玩具和舊書籍找出來與孩子的同伴交換。 這次校園低碳環(huán)保活動，做到了有 計(jì)劃、有部署、有活動、有收獲，使活動在社會上傳播更加深遠(yuǎn)，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進(jìn)一步提高。我校作為鎮(zhèn)中心小學(xué)，在今后的工作中，學(xué)校將更堅(jiān)定地走科學(xué)發(fā)展、節(jié) 第 11 頁 共 11 頁 能環(huán)保路線，在教育學(xué)生做好自然環(huán)境保護(hù)的同時(shí)，會更注重提高人的內(nèi)在素質(zhì)以此達(dá)到真正的環(huán)保，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)一份力量。 留莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 2024 年 4 月 2 日
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