【導讀】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練
【總結】第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及應用第3節(jié)物體的浮沉條件及應用教學目標1、知道物體的浮沉條件2、知道浮力的應用3、了解輪船是怎樣浮在水面上的4、測量物質的密度1.浸沒在水中的木塊為什么向上浮起?2.浸沒在水中的鐵塊為什么沉到容器底部?3.浸沒在水銀中的鐵塊為什么向
2025-06-16 12:11
【總結】第3節(jié) 物體的浮沉條件及其應用知識點一知識點二知識點一物體的浮沉條件浸沒在液體中的物體,受到兩個力:豎直向下的重力和豎直向上的浮力。物體在液體中的浮與沉決定于浮力與重力的大小關系。知識點一知識點二知識點一知識點二拓展歸納對“物體浮沉條件”的理解(1)物體浸沒在液體中時,所受的浮力是最大值。當F浮G時,
2025-06-12 02:01
【總結】第2課時浮沉條件的應用
2025-06-12 12:35
【總結】知識回顧:一.阿基米德原理的內容:二.浮力的計算方法:①稱重法F浮=G物—F拉②阿基米德原理的計算公式:F浮=ρ液gV排三.浮力產(chǎn)生的原因:液體對物體上下表面產(chǎn)生壓力差。ABC【實驗】把外觀相同的3只乒乓球(分別裝有不同質量的沙,同體積,不同重力)浸沒水
2024-11-18 19:36
【總結】第五節(jié):物體的浮與沉八年級物理(滬課版)第七章教師:文明鋒2020年4月11日?1.什么是浮力?浮力的方向怎樣??2.一個物體如果只受兩個力,這兩個力具備什么特點才是平衡力?一個物體在平衡力的作用下會處于什么運動狀態(tài)?浸在液體中的物體受幾個力?浸在液體中的物體可能有幾種運動狀態(tài)?物體的浮沉
2024-11-11 03:39
【總結】浮力的應用——巧測密度計算浮力的方法::F浮=__________;:F浮=_____=___________;:物體處于漂浮或懸浮狀態(tài),F(xiàn)浮=_______.G-FG排ρ液V排gG物【回顧知識建立聯(lián)系】密
2025-06-20 16:51
2025-06-21 12:24
【總結】浮力的利用1.阿基米德原理的數(shù)學表達式是什么?2.物體的浮沉是由什么決定的?如果不知道浮力和重力,可否通過其他辦法來判斷物體的浮沉呢?木塊扔進水中,木塊將如何?小鐵釘扔進水中,鐵釘將如何?在水中滴幾滴油,油將如何?猜想:物體的浮沉還可能與什么有關呢?
2024-11-19 11:39
【總結】第3節(jié)物體的浮沉條件及應用。,了解物理知識在生產(chǎn)、生活和社會中的應用。、鹽水選種、潛水艇、熱氣球的原理。神秘的“死海”在亞洲西部,巴勒斯坦和約旦交界處,有一個“死?!?。傳說大約兩千年前,羅馬統(tǒng)帥狄杜進兵耶路撒冷,攻到死海岸邊,下令處決俘虜來的奴隸。奴隸們被投入死海,并沒有沉到水里淹死,卻被波浪送回岸
2024-11-30 14:59
【總結】第2課時浮沉條件在技術上的應用原理:潛艇是通過改變自身重力的方法來控制浮沉的。浮沉的方法:(1)打開進氣閥門,使高壓空氣進入潛艇兩側的水艙,將水排出,艇重變小,潛艇上浮;(2)水艙里沒有水,潛艇浮在水面上;(3)打開進水閥門,使水流進水艙,艇重變大,潛艇下沉;(4)當潛艇的水
2025-06-18 21:55
【總結】物體浮沉條件的應用GF浮F?。綠時,物體將___。上浮GF浮當部份體積露出液面時,排開液體的體積減小,受到的浮力減小,最后F?。紾,物體處于___狀態(tài)。漂浮課前復習:F?。紾,由于物體受平衡力作用,物體將處于____狀態(tài),此時物體可以停留在液體內任何位置。懸浮G
2024-11-07 00:57
【總結】新課標北師大版課件系列《初中物理》八年級(初二年)第六節(jié)物體的浮沉條件我來試試研究對象受力分析浸沒在液體中靜止的物體重力、浮力與浮沉的關系當F?。糋時,合力方向豎直向下,物體在液體中向下運動稱為下沉.GF浮下沉F浮
2024-12-08 09:17
【總結】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力
2024-11-18 20:21
2024-11-19 05:06
【總結】第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及應用1.浸沒在水中的木塊為什么向上浮起?2.浸沒在水中的鐵塊為什么沉到容器底部?3.浸沒在水銀中的鐵塊為什么向上浮起?4.鋼鐵制成的船為什么能在海面上航行?5.物體在液體中都受到浮力,為什么有的上浮、有的下沉、有的懸?。刻岢鰡栴}懸浮上浮下沉1.浮力
2024-11-26 19:03