3堅定信念錘煉黨性-資料下載頁
2025-08-17 18:19本頁面
【正文】 ，組織異地教學。圍繞縣委發(fā)展主題確定培訓主題，將異地教學地放在區(qū)內(nèi)外經(jīng)濟社會發(fā)展某一方面最具特色的先進地區(qū)，把發(fā)達地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設的現(xiàn)場變成中青班的課堂，使學員們身臨其 第 6 頁 共 7 頁 境、耳濡目染，接受最直接的現(xiàn)場教育，全面解讀領先發(fā)展的秘訣，使學員在強烈的視覺震撼和思想沖擊中開闊眼界和胸襟。 四、打破傳統(tǒng)的單一教學格局，通過互動、體驗式培訓，讓學員在接受實踐考驗中感悟提高。重點推出拓展訓練、學員交流等互動性、參與性更強的教學方式，注重把學員學會思考、理念創(chuàng)新放在突出位置，充分強調(diào)培訓的互動性和創(chuàng)造性，通過多渠道、多層面的交流，重點抓住四個載體，實現(xiàn)由知識更新為主向全面提升能力的轉變。一是以中青班簡報這一平臺助推學習消化。培訓期間，由學員以小組為單位每周撰寫 1 篇信息，以班級為單位每月編發(fā)１期簡報，讓學員們及時將所聞、所看、所感通過簡報這一形式反映出來。二是以學習成果交流這一載體助推思維拓展 。每個專題培訓結束時，學員組織開展一次討論，撰寫一篇學習體會。三是以突出小組管理這一抓手助推能力提升。在建立班委會、臨時黨支部基礎上，把學員分成 4 個小組，突出 “ 小組教學 ” 、 “ 小組活動 ” 、 “ 小組討論 ” 等活動，通過小組間形式多樣的各項競賽，激發(fā)學員的學習欲望。四是以開展社會實踐這一陣地助推成果轉化。根據(jù) “ 實踐是最好的老師，解決實際問題就是最好的考試 ” 的理念，每個星期中青班都會安排 12 次社會實踐，將培訓班學到的知識、技能直接運用到解決具體問題的實踐中，讓大家在完成各項任務中經(jīng)受鍛煉和考驗。 第 7 頁 共 7 頁 4
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