中考思想品德二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)專題6弘揚(yáng)民族精神發(fā)展先進(jìn)文化-資料下載頁
2025-11-10 12:01本頁面
【導(dǎo)讀】怎樣弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”等。結(jié)合青海玉樹地震、甘肅舟曲泥。在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動(dòng)中，考查“唱響。中國”“紅歌進(jìn)校園”等豐富多彩的活動(dòng)開展的意義。民族精神的內(nèi)涵及其地位。中國共產(chǎn)黨在走過的90. 是中華民族精神在各個(gè)時(shí)期有哪些體現(xiàn)。制“三俗”之風(fēng)。結(jié)合本地區(qū)的文化遺產(chǎn)和特有的文。材料一三年前，山崩地裂，殘?jiān)珨啾?，家破園毀；三年間，受苦受累，在這場集全國之力的重建工作中，有許多人以國家利益為重，崔學(xué)選，山東援建者，全身心投入北川縣城重建工作。15小時(shí)以上，倒在了援建一線。三年來，龐大的援建者隊(duì)伍和散布在祖。國各地的援建者家屬們，用他們樸實(shí)的行動(dòng)，譜寫了一首壯麗的援建之歌。中國紅歌會(huì)緊扣紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨90周年的主題，唱。紅歌會(huì)正在成為中華大地的一道紅色風(fēng)景線，紅歌會(huì)不。從中央到地方出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施。決定全文近2萬字，共分9個(gè)部分：充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)文化改革發(fā)。有效抵制落后文化。
【正文】 控制能力 ， 文明上網(wǎng) ， 遠(yuǎn)離文化垃圾；豐富自己的文化生活 ， 培養(yǎng)高雅的生活情趣；等等 。 例 1 [2020 河南 ] 鏡頭一 “ 五一 ” 假期 ， 河南某市人民公園郁金香開得正艷 ， 游人紛紛擠進(jìn)花圃競相合影留念 ， 照相機(jī)閃爍不停 。 此時(shí) ， 一個(gè)六七歲模樣的小女孩 ， 默默地蹲在拍照的眾人身后 ， 用稚嫩的小手扶起半倒在地的郁金香 ， 又仔細(xì)地刨來新土 ，重新栽種 ， 后被人們譽(yù)為 “ 最美河南女孩 ” 。 典例展示 “最美河南女孩 ”默默扶起倒地的花 鏡頭二 九歲的小葛在放學(xué)路上撿了 200元錢 ， 在尋找失主的過程中 ， 卻迎來了 4位 “ 失主 ” —— 阿姨 A： “ 這是我在 路上丟的錢 ” ， 結(jié)果路名不對(duì) ， 阿姨低頭走開； —— 阿姨 B： “這 200元是我的買鞋錢 ” ， 經(jīng)核實(shí) ， 阿姨臉紅； —— 叔叔 A： “謝謝好孩子 ， 拾金不昧 ” ， 一盤問 ， 情況不符 ， 叔叔轉(zhuǎn)身離開； —— 叔叔 B： “ 好孩子 ， 這錢分你一半 ” ， 小葛無語 ， 陷入沉思 ?? 結(jié)合以上鏡頭 ， 思考下列問題： (1)鏡頭一 、 鏡頭二共同說明了什么 ？ (2)針對(duì)上述現(xiàn)象 ， 你有哪些感悟 ？ (三個(gè)方面即可 ) 【 解題流程 】 【 答案 】 (1)鏡頭中未成年人的做法值得稱頌；鏡頭中未成年人的精神風(fēng)貌值得贊揚(yáng)；未成年人思想道德建設(shè)成效顯著：部分公民社會(huì)公德意識(shí)有待增強(qiáng)；部分公民社會(huì)責(zé)任感有待增強(qiáng)；部分公民思想道德素質(zhì)有待提高；需要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；需要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)；等等 。 (2)尊重規(guī)則 ， 規(guī)范行為；愛護(hù)自然 ， 保護(hù)環(huán)境；熱愛生命 ， 善待生命；勇?lián)厝?， 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；拾金不昧 ，誠實(shí)守信；提高自身修養(yǎng) ， 增強(qiáng)公德意識(shí)；成年人要言傳身教 ， 以身作則；成年人要言行一致 ， 表里如一；等等 。 例 2 [2020 紹興 ] 閱讀漫畫 ， 回答問題 。 (1)請(qǐng)你任選一幅漫畫 ， 幫助漫畫中的主人公作出正確的選擇并說明理由 。 (2)結(jié)合兩幅漫畫共同反映的問題 ， 請(qǐng)談?wù)劗?dāng)前加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的緊迫性 。 【 解題流程 】 【 答案 】 (1)選擇漫畫 ① ：出售含瘦肉精的豬肉會(huì)侵犯消費(fèi)者的安全權(quán) 、 公平交易權(quán) 、 知情權(quán) ， 違背明禮誠信這一公民基本道德規(guī)范 。 選擇漫畫 ② ：團(tuán)結(jié)友善是公民基本道德規(guī)范 ， 我們理應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考 ， 與人為善 。 公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性 ， 我們在享受權(quán)利的同時(shí) ， 要自覺履行義務(wù) 。 (2)兩幅漫畫中主人公不該有的困惑共同反映了當(dāng)前部分公民道德缺失的現(xiàn)象 。 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有利于提高全民族的思想道德素質(zhì) ， 有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神 ， 為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供重要保證 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1