【正文】 作經(jīng)驗總結(jié)、論文，交流經(jīng)驗、總結(jié)提高。在轉(zhuǎn)化工作中，有的實行政策傾斜，給后進生開小灶，有的加強課外教育，及時跟 蹤督查，卓有成效的轉(zhuǎn)差工作，促進了教學(xué)的大面積豐收，上學(xué)年縣 第 19 頁 共 23 頁 教育局抽測，我校學(xué)生成績?nèi)坪细衤蔬_ 85%。 （四）強化師德師能，加強隊伍建設(shè) 普及義務(wù)教育要建設(shè)一支數(shù)量足夠，素質(zhì)校高，結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，以此為前提，為鞏固 “ 兩基 ” 成果，我校下大氣力抓隊伍建設(shè)，一是積極開展教研教改活動。我們始終堅持以教研促教改，以教改促教學(xué)和以教研教改促進教師角色轉(zhuǎn)換的方向。首先抓組織建設(shè)，建立語、數(shù)、綜合教研組，定期開展教研活動。二是全面開展以校本培訓(xùn)為主要形式的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。我們把繼續(xù)教育作為增強教育后 勁的動力源泉，一方面要求教師自學(xué)研修，反思，自覺參加繼續(xù)教育的公共課，專業(yè)課培訓(xùn)，另一方面鼓勵教師通過各種形式深造學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次，我校有 22 多名教師參加自考、函授，目前大專畢業(yè) 19 人，本科畢業(yè) 3 人。三是抓青年骨干教師的培養(yǎng)。我們安排經(jīng)驗豐富教師與其結(jié)對子，重點輔導(dǎo)，安排其上觀摩課、公開課、組織骨干教師跟蹤聽課輔導(dǎo)，開展優(yōu)質(zhì)課評選。同時，我們還借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段努力提高骨干教師的業(yè)務(wù)水平，并創(chuàng)造條件，努力實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，使其掌握多媒體制作等先進教學(xué)手段，通過多種不同的途徑的培養(yǎng)和鍛煉，涌現(xiàn)出一大 批教學(xué)能手和教學(xué)骨干，我?，F(xiàn)有州級骨干教師一人。四是注重經(jīng)驗的積累，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文。我們要求中青年教師每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文，推廣成功經(jīng)驗，促使教師由 教書型 向 科研型 轉(zhuǎn)變。幾年來，我校教師撰寫的 第 20 頁 共 23 頁 教學(xué)論文在州、省、國家等各級論文評比中有 42 篇獲獎。收錄了部分優(yōu)秀獲獎?wù)撐牡恼撐募赌ゴㄖ暋芬灿诒酒陧樌霭妗＿@不僅是廣大教師成果的展示，更是我們教育工作者無窮心血的凝聚。 （五）、規(guī)范教育管理，使素質(zhì)教育落到實處 義務(wù)教育的根本目的是提高全民素質(zhì)，因此，我們必須全面貫徹教育方針 ，堅持全面發(fā)展，切實糾正過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和過分強調(diào)分?jǐn)?shù)的傾向。我校首先加強學(xué)校管理，將學(xué)校各項制度、計劃匯成校文匯編，制訂崗位標(biāo)準(zhǔn)入鏡上墻，對教師教育教學(xué)訂出評估細(xì)則，期中督查，期末評估，按制度、細(xì)則分項量化打分，推動了學(xué)校管理的公開化、民主化、科學(xué)化、規(guī)范化。其次是規(guī)范教學(xué)管理，開齊開足課程，尤其是下大氣力抓活動課教學(xué)的落實，建立興趣小組，做到有計劃，有過程，有效果。第三是卓有成效地開展愛國主義讀書活動。針對每年不同主題的愛國主義讀書活動，我們能都根據(jù)要求把讀書活動深入持久地開展下去。在組織學(xué)生廣泛讀書的同 時，還組織了征文、講故事、演講、知識競賽等活動，有效地鞏固了讀書活動成果，在歷次讀書活動比賽中我校學(xué)生均獲得了喜人的成績。第四是廣泛開展各項校園文化活動。近幾年來，我們舉辦 “ 六一文藝演出 ” 、 “ 書畫比賽 ” 、“ 小學(xué)生體育運動會 ” 、 “ 手牽手，心連心交友活動 ” 、 “ 我向黨來唱支歌 ” 等大型活動 12 次，另外， “ 語言文字規(guī)范學(xué)校 ” 第 21 頁 共 23 頁 的爭創(chuàng)、 “ 民族團結(jié)示范學(xué)校 ” 活動的開展，校園廣播的稿件采編播音，櫥窗、板報內(nèi)容的更新等活動在校園內(nèi)開展的如火如荼，這些活動的開展，有力地促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。取得了顯著成效，我校學(xué)生馬雅琳同學(xué) 獲得臨夏州十佳優(yōu)秀少先隊員稱號，我校被州委州政府授予民族團結(jié)示范學(xué)校。 （六）、加強硬件投入，進一步改善辦學(xué)條件 幾年來，我們嚴(yán)格實行校務(wù)公開制度，采取學(xué)期初預(yù)算，學(xué)期末決算來壓縮一切非教學(xué)開支，開源節(jié)流，加大教育投入，將有限的資金用于改善辦學(xué)條件。首先優(yōu)化校園環(huán)境。在整治臟亂差的基礎(chǔ)上，凈化、綠化、美化環(huán)境。其次，加強校園文化建設(shè)，建設(shè)大門文化、教室文化、宣傳櫥窗文化、綠地文化，整個校園綠樹成蔭，花草爭暉，達到了 “ 讓每一塊墻都說話，每一處景都傳情 ” 的效果。第三，加強教學(xué)設(shè)施建設(shè)。積極爭 取資金，在教學(xué)樓安裝了暖氣設(shè)備，新設(shè)大型宣傳櫥窗 4 塊，價值達 萬余元，創(chuàng)建了 200 平方米的大型校園文化墻，購置了健身器材 10件套，粉刷了教學(xué)樓、實驗室、音樂室、美術(shù)室、警務(wù)室、學(xué)校醫(yī)務(wù)室等， （七）、加強軟件資料建設(shè)，完善 “ 普九 ” 檔案 完善檔案資料建設(shè)是鞏固 “ 兩基 ” 成果的常規(guī)工作，我們加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案資料管理，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行手續(xù)，每一學(xué)期對在校生進行跟蹤調(diào)查，力爭不讓一個學(xué)生 第 22 頁 共 23 頁 脫離我們的教育視線。從 08 年開始，我們集中人力和對學(xué)校的有關(guān)資料進行了整理，并每年更新， 建立了展室，制做了數(shù)據(jù)、寫真展板和學(xué)校專題片，建立了 “ 普九 ” 資料專櫥 “ 管理 ” 資料專櫥，并形成歸檔、保管、調(diào)閱等一系列制度。 四、存在問題和不足 我校在兩基鞏固提高中，雖然做了大量而細(xì)致的工作，也取得了一些成績，但由于種種主客觀原因， “ 兩基 ” 鞏固工作仍存在一些問題，主要表現(xiàn)為： 由于相當(dāng)一部分家長不重視教育，使義務(wù)教育質(zhì)量提高和轉(zhuǎn)差工作面臨巨大挑戰(zhàn)。 學(xué)生路途遙遠(yuǎn)，居住分散，往返途中存在較大安全隱患。 外出務(wù)工人員較多，留守兒童增多，管理難度增大。 教師專業(yè)與學(xué)科難以配套。 新課程理念急需進一步探索研究。 教師辦公室緊張，嚴(yán)重制約教育的發(fā)展。 五、今后打算及努力方向 ⑴ 積極爭取政府和社會的大力支持，拓寬資金籌措渠道，加大教育資金投入，加強基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件； ⑵ 努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭三級教育網(wǎng)絡(luò)，加強對留守兒童的教育管理，讓全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長。 ⑶ 努力提高學(xué)校現(xiàn)代化教育管理水平，爭創(chuàng)一流的育人環(huán)境， 第 23 頁 共 23 頁 不斷提高辦學(xué)水平。