【正文】 人員相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，比如：全體人員多發(fā)一月工資作為獎(jiǎng)金等，如果第二年不能保持先進(jìn)，則予以扣除，從而激發(fā)更廣泛的積極性。 變單純經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)為政治、經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。 改革過去只注重物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，不注重政治和精神獎(jiǎng)勵(lì)的弊端，將年度獎(jiǎng)勵(lì)與干部使用、政治榮譽(yù)掛起鉤來，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的人員，要大膽提拔，并在政治榮譽(yù)方面予以傾斜，增強(qiáng)廣大干部改進(jìn)作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)的積極性。 變單位的獎(jiǎng)勵(lì)為獎(jiǎng)勵(lì)與處罰并重。過去年度表彰只獎(jiǎng)先進(jìn)不罰后進(jìn)，干不好工作的人毫發(fā)不傷、安然無恙，這樣，容易在干部中滋生出僥幸心理和應(yīng)付思想。應(yīng)突出抓好正反兩個(gè)方面的典型，對(duì)那些真正踏踏實(shí)實(shí)干工作，與時(shí)俱進(jìn)求創(chuàng)新的單位和個(gè)人要大張旗鼓予 以表彰，對(duì)工作不力、作風(fēng)不實(shí)、坐失良機(jī)、脫離群眾的單位 和個(gè)人也要堅(jiān)決予以相應(yīng)的懲罰。 四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提高干部隊(duì)伍素質(zhì) 黨的十六大明確提出，要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。作風(fēng)建設(shè)存在的問題，有思想方面的，有管理方面的，但從內(nèi)因來講，都是素質(zhì)問題。因此，各級(jí)黨委政府要緊緊圍繞十六大精神，把積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)， 第 24 頁 共 28 頁 加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)作為啟發(fā)作風(fēng)建設(shè)內(nèi)動(dòng)力的有效方法，緊扣服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和中心工作來科學(xué)確定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和形式。一是實(shí)施 “ 人才雙贏 ” 戰(zhàn)略。著眼于沖破一些干部身上存在的因循守舊，發(fā)展辦法不多、思路 不寬等問題，積極實(shí)施 “ 人才雙贏 ” 戰(zhàn)略，通過與先進(jìn)地區(qū)直轄市，采取外派、內(nèi)引兩種方式，加強(qiáng)人才培訓(xùn)。二是設(shè)立 “ 專家講壇 ” 。針對(duì)解決本本主義，缺乏創(chuàng)新精神和發(fā)展能力為重點(diǎn)，積極開展高層專家講壇活動(dòng)。要圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中心工作對(duì)各級(jí)干部提出的素質(zhì)要求和知識(shí)需求，從高校、研究所、先進(jìn)地區(qū)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家進(jìn)行專題講座及戰(zhàn)略研討，引入新理念、新思路。三是抓好黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要針對(duì)解決形式主義、官僚主義、自由主義、享樂主義等問題，由紀(jì)檢部門牽頭，大力開展經(jīng)常性的黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)并在學(xué)習(xí)中緊密聯(lián)系思想實(shí)際，有的放矢，學(xué) 以致用。 五、堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，激活作風(fēng)建設(shè)動(dòng)力 堅(jiān)持用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。選出作風(fēng)好的人，就能帶動(dòng)和形成好的作風(fēng)。要進(jìn)一步深化干部人事制度改革，改進(jìn)選人用人機(jī)制。一是堅(jiān)持逢進(jìn)必考，公開招考公務(wù)員。面向社會(huì)招錄機(jī)關(guān)工作人員，為優(yōu)秀年輕干部脫穎而出營(yíng)造外部環(huán)境。二是加大公開選拔工作力度。進(jìn)一步拓寬選人用人視野，拿出部分干部空缺崗位面向社會(huì)進(jìn)行公開選拔，形成公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人機(jī)制。三是改革用人決策機(jī) 第 25 頁 共 28 頁 制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部任用條例》，實(shí)行干部推薦責(zé)任制 、干部考察責(zé)任制、用人失察失誤責(zé)任追究制和全委會(huì)票決制，解決用人上的不正之風(fēng)。 第五篇：改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 器 材 供 應(yīng) 科 王炳山 二 ○○ 四年九月三日 為了更好地適應(yīng)企業(yè)深化改革、加快發(fā)展的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹落實(shí)公司黨委下發(fā)的肥礦工發(fā) [2024]25 號(hào)文件精神和 8 月 22 日公司黨政聯(lián)席會(huì)議紀(jì)要，針對(duì)自己在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面存在的問題，現(xiàn)給 予深入剖析，在此基礎(chǔ)上，制定出針對(duì)性強(qiáng)、切實(shí)可行的整改措施，并爭(zhēng)取盡快地、徹底地進(jìn)行整改，以使自己在思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面有一個(gè)新的提高。 一、存在問題 在思想作風(fēng)方面存在的問題 第 26 頁 共 28 頁 由于平時(shí)業(yè)務(wù)工作比較繁忙，理論學(xué)習(xí)開展得不夠好，未能系統(tǒng)地、全面地、深入地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和十六屆三中全會(huì)精神，不能很好地運(yùn)用理論知識(shí)解決改革、穩(wěn)定、發(fā)展中遇到的新矛盾、新問題，沒有很好地把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，沒有很好地堅(jiān)持 “ 三個(gè)代表 ” 重要思 想在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，有時(shí)甚至認(rèn)為：理論是 “ 虛 ” 的，唯有經(jīng)濟(jì)指標(biāo)才是 “ 實(shí) ” 的，致使自己埋頭業(yè)務(wù)，忽視學(xué)習(xí)，在一段時(shí)間之內(nèi)，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠好，學(xué)習(xí)效果不明顯，思想認(rèn)識(shí)比較片面，膚淺； 在工作作風(fēng)方面存在的問題 由于思想認(rèn)識(shí)的局限性，必然影響到自己的工作作風(fēng)。在具體工作中，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有求穩(wěn)怕亂的思想，甚至有時(shí)只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，大膽創(chuàng)新不夠，沒有大刀闊斧地開創(chuàng)工作的新局面的精神氣魄。在管理工作中，有不講原則的 好人主義傾向。 在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) 方面存在的問題 在日常的管理工作中，工作方法比較簡(jiǎn)單，處理問題的藝術(shù)性不強(qiáng)，有時(shí)還存在急躁情緒和行政命令的色彩。 二、原因分析 對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，有時(shí)還存有重工作、輕政治，重業(yè)務(wù)、輕理論的思想傾向。 第 27 頁 共 28 頁 改革創(chuàng)新的思想不夠強(qiáng)烈，開拓進(jìn)取精神不足，對(duì)于沒有成功經(jīng)驗(yàn)可資借鑒的工作，不敢大膽地試，大膽地闖，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，害怕失敗。 在工作中遇到困難和問題時(shí)，頭腦不夠冷靜，不能辨證地、客觀地認(rèn)識(shí)問題、研究問題、分析問題、解決問題，甚至有時(shí)不問原因，只要 結(jié)果。 三、整改措施 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)思想作風(fēng)。 當(dāng)前，我們地社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，在改革、發(fā)展中，新的情況、新的矛盾、新的問題層出不窮，越來越多的迷茫、疑惑需要得到明確的解答。在這種情況下，尤其需要科學(xué)的理論指導(dǎo)。這就要求基層的領(lǐng)導(dǎo)干部必須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)思想作風(fēng)。不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆三中全會(huì)精神，結(jié)合本單位、本部門的工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，并運(yùn)用這些理論知識(shí)解決改革、穩(wěn) 定、發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾、新 問題，指導(dǎo)自己的工作，運(yùn)用具有說服力的理論，凝聚人心。 真正與時(shí)俱進(jìn)，大膽開拓創(chuàng)新。 作為一名基層黨支部書記，要真正樹立與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想，用不斷改革，大膽創(chuàng)新的精神推動(dòng)工作。一定要從新世紀(jì)、新階段的實(shí)際出發(fā)，深入研究新形勢(shì)下各項(xiàng)工作的特點(diǎn)和規(guī) 第 28 頁 共 28 頁 律，積極探索開展工作的新途徑、新辦法；對(duì)于沒有成功經(jīng)驗(yàn)可資借鑒的工作，要敢于大膽地試、大膽地闖，要不怕失敗，不怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，大刀闊斧地開創(chuàng)出工作的新局面。 改進(jìn)工作作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 在日常的管理工作中，要經(jīng)常深入實(shí)際、深入群眾，開展廣泛深入的調(diào)查研究，虛心征求群眾的意見，真誠(chéng)傾聽群眾的呼聲，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行正確的決策。要特別主義宣傳群眾、組織群眾，讓廣大職工了解有關(guān)的方針、政策，決定的內(nèi)容和意義，充分發(fā)揮廣大職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型，善于團(tuán)結(jié)積極分子作為工作中的骨干力量。要注意克服自由主義傾向，嚴(yán)于律己，寬以待人。在大是大非面前，要本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神，理直氣壯地堅(jiān)持原則，注意克服好人主義傾向。 要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，善 于控制自己的情緒。在日常工作和生活中，要把尊重職工、信任職工放在首位，同職工建立起深厚的感情；遇到困難和問題時(shí)，首先要進(jìn)行客觀地、實(shí)事求是的分析，查明產(chǎn)生困難和問題的原因，全心全意依靠廣大職工，讓他們出主意、想辦法，齊心協(xié)力克服困難，圓滿解決存在的問題。