3后備干部培訓(xùn)體會-資料下載頁
2025-08-17 17:13本頁面
【正文】 我們折服。 第 12 頁 共 14 頁 徐局長親自主講第一課《全縣教育形勢發(fā)展與干部素養(yǎng)》，就如何做一名符合新時代的好教師、好干部，提出了 “ 用科學(xué)武裝頭腦，用人文養(yǎng)護(hù)心靈 ” 的思想理念；楊軍校長在《基于學(xué)校文化的學(xué)科教學(xué)改革》講座一開始 就提出了四個問題： “ 學(xué)生學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容在今后到底有多用。 ” 、 “ 你對現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)有何感受和評價。 ” 、 “ 你能否去教室里聽一天課，體驗學(xué)生的學(xué)和教師的教，你會產(chǎn)生哪些想法。 ” 、 “ 如果是你的孩子在學(xué)習(xí)，你認(rèn)為教師應(yīng)該怎樣做。 ” ，這些問題一經(jīng)拋出，就引發(fā)了學(xué)員們的共鳴和深思。楊書記的 “ 四性教育 ” 理念，讓我們體會到了教師該如何站在學(xué)生的角度去思考問題，如何把知識與生活結(jié)合起來，去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉(xiāng)與越文化》讓我們了解了古越文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術(shù)與人際關(guān)系處理》讓我們明 白 “ 科學(xué)、宗教、藝術(shù) ”與 “ 真、善、美 ” 之間的內(nèi)在聯(lián)系；李萍教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發(fā)事件應(yīng)對》讓我們看到了當(dāng)前社會矛盾突發(fā)，干群關(guān)系緊張的現(xiàn)狀，提醒和告誡每一個領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅持以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識，用黨的群眾路線政策，緊緊依靠人民群眾化解各種社會矛盾 …… 。 “ 讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧 ” 、 “ 學(xué)習(xí)、實踐、反思 ” 、 “ 規(guī)范、科學(xué)、多樣 ” 。我們從幾位校長的講座里找到了 第 13 頁 共 14 頁 對這幾句話的最佳詮釋。幾位校長就如何帶著學(xué)校在困境中崛起，如何 領(lǐng)著教師在學(xué)習(xí)中成長、引著教育在探索中前行都做了系統(tǒng)、客觀的闡述。他們以身作則，做行動楷模；科學(xué)管理，打造團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取的教師隊伍；以校為家，用心血和汗水抒自己的工作業(yè)績，讓人發(fā)自內(nèi)心的信服、心服。從一位普通的教師成長為獨當(dāng)一面的校長，每一步，他們都走得那樣踏實，那樣穩(wěn)健，他們身上熊熊燃燒著的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。作為一名后備干部我更要以 “ 學(xué)習(xí) ” 和 “ 追求 ” 為己任。不求明天的 “ 高度 ” ，但求今天的 “ 厚度 ” ，要通過每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)。 三、思考 １ .要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。要樹立學(xué)校利益第一位，局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。 ，加強(qiáng)思想、文化、業(yè)務(wù)和人際修養(yǎng)。所謂 “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 。中層干部來自教師層，更應(yīng)身先士卒，學(xué)在前，學(xué)在新。在現(xiàn)代教育中，要學(xué)習(xí)新理論，懂得教育的新規(guī)律，科學(xué)管理年級和班級，使學(xué)校工作適應(yīng)社會發(fā)展需要。 ，處理好各種關(guān)系。要學(xué)會 溝通與協(xié)調(diào)， 第 14 頁 共 14 頁 要善于與領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，要當(dāng)好校長的參謀助手，要圍繞校長的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。 ，多干實事抓落實。一切的學(xué)習(xí)的成果、工作的經(jīng)驗、上級的要求、改革的方法 …… 如果脫離了 “ 落實 ” 二字，那就會成為泡影和一紙空文，要把 “ 落實 ” 二字成為我今后工作的基礎(chǔ)。 培訓(xùn)已圓滿畫上句號，看看自己記錄的聽課筆記。翻翻自己隨手寫下的的感受，再回眸靜思 —— 培訓(xùn)已經(jīng)過去，提升尚需努力。是的，作為一名后備干部，我所能做的應(yīng)該是不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常實踐，學(xué)會反思，我相信一定會收獲更多，人生必將更精彩。 2024 年 8 月 1 日
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