3關愛留守先進事跡材料-資料下載頁
2025-08-17 16:56本頁面
【正文】 興趣。孩子是生活在集體中的，他們的很多習慣都是在集體中慢慢形成的，所以一個健康的集體，一個學風濃厚、班風純正的集體對每個孩子的成長都很重要。要做好留守兒童的教育首先要建設一個好的班集體?？赏ㄟ^多種形式的班集體活動讓他們學會與人分享、學會寬容、學會禮貌待人、學習感恩、學會關愛、學會學習、學會生活等。在集體內開展競爭與合作，掀起比學習、比紀律、比進步的高潮，給他們找到學習的樂趣，激發(fā)他們愛學的興趣。 總之，我和同學們一起為留守兒童搭起一片快樂的天地。 第五篇：關愛留守兒童先進事跡關愛留守兒童先進事跡 xx 鎮(zhèn) xxx 村 xxx，男， 19xx 年 6 月出生，高中畢業(yè)，現(xiàn)在讀一村一名大學生， 20xx 年加入中國共產(chǎn)黨， xxx 村村委會副主任，黨總支委員，團支部書記兼民兵連長。 xxx 村共有 1760 人， 496 戶， 6 歲以下的幼兒 120 人， 6 歲以上的兒童 144 人，其中留守兒童占兒童的 7%，共計 19 人。 這些留守兒童在農(nóng)村的現(xiàn)狀與問題。 由于較長時間父母不在身邊，年邁的祖父輩文化水平不高，既沒有教育的經(jīng)理，也缺乏教育的藝術，而有的親 戚和朋友的責任心更差，形成留守兒童教育管理的盲區(qū)。 由于不在父母身邊，情感需求得不到滿足，缺乏與父母之間深層次的感情溝通。缺失的情感容易導致劉叟兒童孤僻、自 第 11 頁 共 12 頁 卑、精神壓抑、性格孤僻不愿與老師和同學溝通，從而導致行為習慣較差，并且較易產(chǎn)生心理失衡，道德示范行為失控。 由于父母長期外出務工的家庭，家庭教育氛圍較差，孩子學醫(yī)缺乏自覺性、主動性和刻苦鉆研精神，在生活、學習中往往缺乏熱情和愛心，逆反心理重，上進心不強。 2024 年在縣團委的領導和關懷下， xxx 村 xxx 成立了留守兒童 工作站，并配備了一臺電腦，一部固定電話，每天星期天， xxx同志帶領這些留守兒童到留守兒童占與自己的父母進行視頻聊天或是打電話那種。很多天沒見，骨肉親情相見的場面確實讓人感動。家長從重可以了解到孩子的學習情況、生活情況、身體情況、道德規(guī)范情況、健康成長情況，孩子看到自己的父母，可以請教自己學習中的困難題目和一些開心的事情與家人分享，使得他們學習更有動力，生活充滿著希望。 xxx 同志除了幫助孩子們與其父母進行視頻聊天，孩紙孩子們唱歌、跳舞、朗誦古詩、玩游戲，并且他自己也融入進去，與他們一起活動，有個村 民路過聊侃地說你整天和一些孩子玩，也玩得有什么 勁 嗎。 xxx 回答： 孩子們的健康成長是全社會的共同責任，祖國的希望還靠下一代，哪一家沒有孩子，大人都是從小孩子走過來的，跟孩子們在一起玩，孩子們的快樂，那就是我最大的快樂，不信你也來試一試 。從那以后，參加這些活動的人越來越多，還有家長帶著自己的孩子來本村的小學教師等。 第 12 頁 共 12 頁 xxx 同志不僅自己參與，還爭取了有關部門、政府和社會的大力支持，實行一幫一活動，大手牽小手，走訪困難戶，推動省級生態(tài)文明示范點的發(fā)展起到了一定的左右，使整個村里充滿著陽光和孩子們的 歡聲笑語。
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