3加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作-資料下載頁
2025-08-17 16:50本頁面
【正文】 辦法開展工作的能力、按照科學(xué)規(guī)律辦事 的能力，提高駕馭全局的能力、開拓創(chuàng)造的能力、引領(lǐng)發(fā)展的能力、應(yīng)對處理復(fù)雜局面的能力。 三是要在改造主觀世界上下功夫。面對新形勢新情況，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)自警自律，抗 拒誘惑，遠(yuǎn)離危險，避免遺憾。關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部自身必須在改造客觀世界的同時，切實加強(qiáng)主觀世界改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 “ 大樓樹起來，干部倒下去 ” ，就是在改造客觀世界的時候，放棄了主觀世界的改造。教育系統(tǒng)的許多領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)在有權(quán)有錢，也有很大的做事空間。我們一定要 第 5 頁 共 5 頁 管好自己，帶好隊伍，慎獨慎微，防止一失足成千古恨。 四是要在真抓實干上下功夫。真抓實干，不是說不問辦向，不講方法，而是要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，樹立正確的政績觀。由于教育存在長周期、遲效應(yīng)的特點，如果我們從事教育工作的同志鐵別是領(lǐng)導(dǎo)干部，汲汲于功名，不愿長期埋頭苦干，熱衷予“ 立竿見影 ” 出成果，就可能干出違背教育規(guī)律的事情，就可能給教育事業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展帶來極大的損害。真正的政績應(yīng)是經(jīng)得起群眾、實踐和歷史檢驗的實績，而不是 “ 形象工程 ” ，更不是出于一己私利的虛假政績。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1