【正文】 職工在民主管理中的積極作用，使學校宏觀決策更能體現(xiàn)戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性。在這個過程中也增強了干部的公仆意識，促進了黨風廉政建設，暢通了民主渠道，密切了干群關系，提 高了管理效率。領導班子也贏得了廣大教職工的支持和擁護，群眾滿意率為 98℅ 。學校被評為農場級黨風廉政建設先進單位，學校黨支部還被管局授予“ 反腐倡廉建設示范單位 ” 和 “ 先進基層黨組織 ” 榮譽稱號。 第 21 頁 共 25 頁 三、切實加強制度建設，嚴格照章辦事 學校堅持依法治校，認真執(zhí)行上級制定的《寶泉嶺分局 中小學教師師德考核與獎懲辦法》等各項制度和法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行農場黨委制定的有關反腐倡廉的制度規(guī)定，建立和完善學校各項規(guī)章制度，就辦學性質、辦學宗旨、發(fā)展目標、培養(yǎng)目標、學校內部管理體制及運行機制、黨的監(jiān)督、 教工民主管理、行政管理、學校決策程序等重大問題作出全面而規(guī)范的規(guī)定，保證教育法律、法規(guī)及政策在學校貫徹落實，保證學校教育教學活動正常有序運行。 在進入 “ 十二五 ” 發(fā)展時期，學校按照實際情況，制定了“ 十二五 ” 發(fā)展規(guī)劃。在制定規(guī)劃等規(guī)章制度的過程中，學校充分發(fā)揮了全體教職員工的主人翁的精神，學校將學校發(fā)展規(guī)劃通過大會的形式傳達到每一位教職員工，聽取大家意見。通過這一過程，加大教師對學校重大事務的參與度，使教師能自覺、自愿的接受，這個參與的過程對全體教職工也是一次增強法制觀念、增強規(guī)范意識的過程，同時也是 教師自我教育、自我激勵的過程。健全的規(guī)章制度使學校各方面的工作和各級各類人員崗位職責置于統(tǒng)一規(guī)范和要求之下，它是一種約束機制，強化了學校的科學管理，推進了學校自主管理、自我發(fā)展運行機制的形成。 學校加強干部人事管理，制定《組織人事工作實施細則》，中層干部全部公開競聘。我校于 2024 年 8 月底，學校進行了中 第 22 頁 共 25 頁 層干部公開競聘，競聘程序嚴格按照有關文件和實施細則規(guī)定，召開教代會傾聽述職演講并打分。整個競聘工 作堅持公開、公正、公平，使能力強的教師脫穎而出，充實學校行政人員力量。校長室對中層以上干部 的考評公開化和民主化，從嚴從實。實行中層干部向教職員工大會述職和民意測評制度，實行支部書記向黨員大會述職制度，繼續(xù)實行分工負責的責任制度。真正做到了以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。 學校嚴格規(guī)范財務管理教育收費行為。學校各項財務制度健全，全面落實教育收費公示制度；學校行政、工會、食堂賬目清楚、運行規(guī)范，堅決杜絕 “ 小金庫 ” ；今年學校校舍改造淘汰的暖氣片，經比價詢售和領導班子研究賣出后，全部入賬。學校各類票據(jù)的報支、審批規(guī)范，嚴格按規(guī)定執(zhí)行；全面推行義務教育階段公辦學校收費辦法和免費義務教育的各項規(guī)定，規(guī)范學校收費行為。凡是收費項目，一律對群眾公示，即使是購買學生校服，學校也是先征求家長意見，如果大多數(shù)家長反對，學校絕不一意孤行。如今年春季，我們原本想過為學生購買冬季校服，而且其他兄弟農場學校大多都已訂購。我們便向每個家長發(fā)出了征詢意見公開信，但是大多數(shù)家長表示反對，我們便也就取消了訂購學生冬季校服的事項，順應了大多數(shù)家長的意愿。堅決治理征訂教 第 23 頁 共 25 頁 材、教學參考資料中的各種不規(guī)范收費行為，杜絕各類公務、代 辦活動中發(fā)生的勞務、回扣、折率等情況。學校通過金秋助學活動，努力幫助那些家庭貧困的學生完成學業(yè)。六年一班學生郝廣振，跟著姥姥生活，父親因車禍精神異常并離家出走，再也沒有回來，今年五月被找到，已經死亡很久。學校班子研究后免去了他所有費用，并保證他完成九年義務教育階段的學業(yè)。學校每年都要資助貧困學生 40 多名，幫助他們完成義務教育階段學業(yè)。 學校完善財務管理制度。學校的財務工作由學校統(tǒng)一領導，法人負責，做到管理集中、人員集中、資金集中。嚴格按照有關規(guī)定進行報批、招標、審計。進一步完善學校內部基建管 理、后勤管理制度，從制度上防范職務腐敗和犯罪。學校制定《招生考試工作實施細則》，成立學校招生工作領導小組，嚴格按規(guī)定招生，擇校生招收符合教育局規(guī)定程序，面試環(huán)節(jié)公開公正，對于招生中的問題由招生工作領導小組集體討論決定。學校嚴格執(zhí)行招生計劃和收費政策，堅持 “ 依法、就近、免試 ” 的入學規(guī)定，對農民工子女一視同仁，農場職工享有的待遇，農民工子女同樣享有。無違規(guī)補課現(xiàn)象。 四、黨風廉政建設碩果斐然 在黨風廉政建設過程中，學校班子成員注重發(fā)揮自己的模范帶頭作用，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中沖鋒在前，也踐行了勤政 廉政的承 第 24 頁 共 25 頁 諾。校長李寶剛同志周五回管局多數(shù)乘坐微行面包車到蘿北后再轉車回管局，從來沒有報銷過一次差旅費。他 是管局下派到延軍做校長工作的，每周回家報銷來回的差旅費，不是也很正常嘛。大家有時也說他，他笑笑了之。他平時在學校食堂就餐，總是先買餐票再就餐。宋麗霞老師是六年一班班主任，同時也是支部宣傳委員，她在對學生一視同仁的基礎上，更加關愛弱勢學生。她們班的郝廣振同學家庭極度貧困，她便格外予以關照，她自己掏錢為郝廣振購買了校服，暑假去郝廣振家家訪時，還為郝廣振和他的姥姥買了營養(yǎng)品帶去，感動的祖孫兩人淚流滿 面。 學校黨支部把黨風廉政建設、作風年建設和創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，使黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力有了明顯提高。在農場黨委開展的 “ 創(chuàng)先爭優(yōu)我先行，山水延軍黨旗紅 ” 主題活動中，我校全體黨員沖鋒在前，圓滿的完成了農場黨委交給的各項勞動任務，受到了農場領導的好評。學校黨員在教育教學工作中也為農場教育贏得了不少榮譽。在今年分局舉辦的各項 “ 說講評 ” 比賽活動中，我校小學英語組三名黨員力奪管局小學英語說、講、評 “ 團體一等獎 ” 。受到分局教育局領導贊揚。我校黨員張亞萍和曲桂蘭兩名老師還代表管局教師參加了 XX 省教育系統(tǒng) “ 說講 評 ” 比賽活動，都獲得一等獎的優(yōu)異成績，為管局和農場爭了光添了彩。黨員的模范帶頭作用感染著其他教職員工，今年上半年，我校又 第 25 頁 共 25 頁 有兩名員工向黨組織遞交了入黨申請，成為入黨積極分子。 誠然，學校在總結經驗、肯定成績的同時，也發(fā)現(xiàn)自身 存在的一些不足之處。黨風廉政建設齊抓共管的力度有待于進一步加大，師德師風教育有待于進一步加強，民主監(jiān)督的內容和渠道有待進一步規(guī)范和拓展。我們將以黨風廉政建設工作為動力，總結經驗、修正不足、努力為家長和學生提供精益求精的教育服務環(huán)境，將黨風廉政建設推上正?；?、規(guī)范化軌道 ，進一步解放思想、搶抓機遇、同心同德、開拓進取、奮發(fā)有為，為 “ 十二 五 ” 期間把學校辦成管局一流的特色學校而努力奮斗。