3關(guān)于赴株洲、長沙考察學(xué)習(xí)的調(diào)研報告-資料下載頁
2025-08-17 16:34本頁面
【正文】 包干，責(zé)任到人， 第 6 頁 共 7 頁 即有分工，又有互相參透，密切合作。 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、自主性和創(chuàng)新性是 素質(zhì)教育的核心。走進(jìn)新課程以來，始終以新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)。五里牌小學(xué)堅持把德育教育放在學(xué)校工作的首位，改變德育工作重說教，輕實踐的現(xiàn)象，不斷拓寬德育教育的渠道，充實德育教育的內(nèi)容，使德育教育貼近學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，有針對性地開展各種形式的德育活動，教育學(xué)生會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活， 學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造。學(xué)生的自我管理和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在潛移默化中逐 漸養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。 （四）多參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大交流。我們在新課程改革方面與先進(jìn)學(xué)校相比，還存在較大的差距。學(xué)校將組織廣大教師到該課改方面取得成功的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，多吸取別人長處，開闊眼界，對于個人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展都會有著不可估量的作用。 （五）細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心走向成功。所參觀的學(xué)校，在學(xué)校細(xì)節(jié)管理上做得很到位。如 XX 縣區(qū)的五里牌小學(xué)，是一所農(nóng)村學(xué)校，校 長李潛滋年齡不大，卻能創(chuàng)造如此之大的成就，不得不令人贊嘆，縱觀她的教育隨筆，她的心里感悟是從每一細(xì)小的事情開始的，校園中每一處風(fēng)景、生活中每一處激情無不閃爍著 第 7 頁 共 7 頁 她智慧的光環(huán)，學(xué)校的任何細(xì)節(jié)都讓她做到了極致。怎樣做好細(xì)節(jié)管理仍然是我們學(xué)校今后需要深入研究的課題。 2024 年 4 月 19 日
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