【總結(jié)】第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑復(fù)習(xí)根尖的結(jié)構(gòu)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽細(xì)胞生長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞分裂區(qū)保護(hù)作用吸收水分的主要部位在哪里?為什么?成熟區(qū)一.根吸水的部位成熟區(qū)有大量的根毛根毛多可以大大增加根吸水份的表面積,提高根吸水的效率.
2024-11-30 15:31
【總結(jié)】水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)根尖縱切面示意圖玉米幼苗根毛大量的根毛對(duì)吸水有什么意義?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率，即增加單位時(shí)間的吸水量。探究:莖能運(yùn)輸水分嗎?一、提出問(wèn)題：2、頂端一段迅速放入滴
2024-11-26 20:54
【總結(jié)】？：根有哪些特點(diǎn)適合于吸收水？主要是根的根尖大量的根毛準(zhǔn)備移栽植物時(shí),根部為什么總要帶一個(gè)土坨?一方面可以保持水分另一方面可以以防根毛的受到破壞分解柳樹的莖,看它大約幾部分構(gòu)成?木質(zhì)部韌皮部韌皮部（有篩管）木質(zhì)部（有導(dǎo)管）形成層三者內(nèi)外順序如何用實(shí)驗(yàn)證明水是木質(zhì)部的導(dǎo)管
【總結(jié)】第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑太原十二中李紅春植株的生長(zhǎng)需要哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？觀察與思考大量根毛對(duì)吸水有什么意義？聯(lián)系實(shí)際：1、載植好的小樹苗，不要用手去搖晃它，這是為什么？2、小東移栽的黃瓜幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他分析原因。3、移栽植物應(yīng)注意什么問(wèn)
2024-11-26 18:47
【總結(jié)】第三單元第三章第二節(jié)圖片上的現(xiàn)象你見(jiàn)過(guò)嗎？在植物移栽過(guò)程中哪一器官受到影響？這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么？植物的根能吸收水分？大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率，即增加單位時(shí)間的吸水量。長(zhǎng)出根毛的幼苗一、根適于吸水的特點(diǎn)(1)觀察培養(yǎng)的大豆種子萌發(fā)后的根，有何特征
【總結(jié)】第三章、綠色植物和生物圈的水循環(huán)第二節(jié)水分進(jìn)入植物體的途徑1、農(nóng)諺說(shuō)的“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”這句話說(shuō)明了植物在它的生活中需要（）和（）2、植物的生活為什么需要水？水是植物體的組成成分水參與植物體的生命活動(dòng)水有利于無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸植物生活離不開水的原
【總結(jié)】《水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑》說(shuō)課稿 本節(jié)課筆者以新課程理念為教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想，在教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)進(jìn)行合作及探究學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力。 一、說(shuō)教...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】請(qǐng)你思考：1、種花、種樹、種莊稼都要澆水、施肥。這些事實(shí)說(shuō)明了什么?2、植物生長(zhǎng)離不開水分和無(wú)機(jī)鹽，可是人們并不把水和肥料直接給植物，而是把水澆在地里，把肥料也撒在地里。這是怎么回事?3、由此推想，根有什么作用?一.根適于吸水的特點(diǎn)有關(guān)數(shù)據(jù):每平方毫米的成熟區(qū)豌豆有23
2025-08-04 10:10
2025-01-16 11:52
2025-08-16 01:16
2025-08-05 20:08
【總結(jié)】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次制作人：zhangmj上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體。，生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開始的。根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織。
2024-11-18 20:53
【總結(jié)】第三章、綠色植物和生物圈的水循環(huán)第一節(jié)水分進(jìn)入植物體的途徑組成成分；的生命活動(dòng)。鹽的吸收和運(yùn)輸；保持硬挺和直立的姿態(tài)；一、植物的生活需要水植物的生活為什么需要水？資料分析移栽的蔬菜為什么萎蔫了？蔬菜萎蔫說(shuō)明植物缺乏？水水是植物的哪個(gè)部位進(jìn)行吸收的？根成熟區(qū)
2024-11-19 05:16
【總結(jié)】第一節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑水是生命的搖籃，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，也就沒(méi)有植物。植物從環(huán)境中不斷地吸收水分，以滿足正常生命活動(dòng)的需要。但是，植物又不可避免地要耗損大量水分到環(huán)境中去。這樣就形成了植物水分代謝的四個(gè)過(guò)程:水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失。一.植物的生活為什么需要水？探究實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論
【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)水分進(jìn)入植物體的途徑東平縣初中生物課程資源（六年級(jí)下冊(cè)）編號(hào)：2020071．說(shuō)出大量根毛對(duì)植物吸水的意義。2．說(shuō)明水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑3．運(yùn)用有關(guān)綠色植物吸水和運(yùn)輸水的器官特點(diǎn)的知識(shí)，解釋生活和生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo):思考：水是由植物體的什么部位
2024-11-19 01:20
鄂ICP備17016276號(hào)-1