【導(dǎo)讀】通過研究得出地球是不透明的球體,地球具有自己的運(yùn)動規(guī)律。個客觀事實(shí)付出了艱辛的努力。由于地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替。同的地方時間會不一樣。示的是上午還是下午的時間,教師要加以指導(dǎo)。定的困難,教師要加以說明。以了,不要求學(xué)生會用時區(qū)計算某個地區(qū)的時間。使學(xué)生真正認(rèn)識到時差現(xiàn)象。立豐富的地理知識儲備。把每一種假設(shè)可能產(chǎn)生的問題記下來想清楚,畫出實(shí)驗出現(xiàn)的情況。教材重點(diǎn)介紹的哥白尼的故事,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制作傅科。擺,并進(jìn)行實(shí)驗。建立相對運(yùn)動的概念。這兩個城市誰先迎來黎明。到的知識理解本單元提出的問題。注意光斑的不同。2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會模擬實(shí)驗,并能夠圍繞研究課題有條理地進(jìn)行實(shí)驗。1在探究活動中,注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,激發(fā)學(xué)生的探究地球奧秘的欲望和興趣。證據(jù)、善思考的科學(xué)態(tài)度。在“回顧人類認(rèn)識的地球的歷史”這一活動,實(shí)、堅持真理等科學(xué)品質(zhì)和精神。