3關(guān)于我縣未成年人思想道德建設(shè)的調(diào)查與思考-資料下載頁
2025-08-17 15:26本頁面
【正文】 做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資 “ 四落實(shí) ” 。中小學(xué)建立健全法制副校長、法 制輔導(dǎo) 第 11 頁 共 13 頁 員制度，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。 （二）以 “ 四項(xiàng)建設(shè) ” 為基礎(chǔ)，堅(jiān)持完善未成年人思想道德建設(shè)的保障機(jī)制。 基礎(chǔ)必須夯實(shí)，才能給未成年人思想道德建設(shè)提供有力的保障，未成年人思想道德建設(shè)要持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、基地、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。 第一，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛 的德育隊(duì)伍是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。要采取積極的措施，穩(wěn)定德育骨干隊(duì)伍，不斷補(bǔ)充新生力量。 第二，加強(qiáng)德育課程建設(shè)。要認(rèn)真總結(jié)我市中小學(xué)德育課程建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入研究中小學(xué)生思想品德特點(diǎn)、國家新課程教學(xué)計(jì)劃和《課程標(biāo)準(zhǔn)》及實(shí)施要求，遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，構(gòu)建符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、適應(yīng) 21世紀(jì)發(fā)展需要的中小學(xué)德育課程體系。 第三，加強(qiáng)德育基地建設(shè)。積極組織力量研究教育基地資源的綜合利用，以增強(qiáng)教育的效果。要充分發(fā)揮這些德育資源的作用，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，瞻仰革命圣地 和遺址，祭掃烈士墓，緬懷民族英雄、仁人志士、革命先烈，學(xué)習(xí)他們的高 第 12 頁 共 13 頁 尚品德和感人事跡。 第四，加強(qiáng)德育制度建設(shè)。依據(jù)法律法規(guī)，不斷改善德育工作的規(guī)章制度。一是健全德育工作管理制度。要突出管理的強(qiáng)制性，有硬性規(guī)定。二是健全德育工作的激勵(lì)制度。在教師職稱評(píng)定中的德育學(xué)科系列中，做好評(píng)聘德育高級(jí)教師、德育特級(jí)教師和德育學(xué)科帶頭人的工作。三是健全德育工作的督導(dǎo)評(píng)估制度。 （三）以 “ 三化 ” 為策略，不斷創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)的方式和方法。 第一，德育方式和手段要現(xiàn)代化。隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高 速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)將人們帶入了全新的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷更新?lián)Q代，不僅促進(jìn)了社會(huì)的全面進(jìn)步，同時(shí)也蘊(yùn)含了豐富的道德內(nèi)涵，拓展了德育工作空間，為學(xué)校德育改革與創(chuàng)新提供了歷史機(jī)遇。但也要看到，網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，也給學(xué)校德育提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和強(qiáng)力沖擊，學(xué)校德育如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，是擺在我們面前的重大課題。要建立基于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的德育目標(biāo)內(nèi)容體系、途徑方法體系、管理評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)新德育方式和手段。要力爭在建立城域網(wǎng)和校園網(wǎng)的同時(shí)，使學(xué)校德育同步進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，建立好中小學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在城域網(wǎng)和校園網(wǎng)中建立中小 學(xué)德育網(wǎng)站和網(wǎng)頁，用正確、積極、健康的社會(huì)主義思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，拓展中小學(xué)德育工作的新領(lǐng)域。 第二，德育模式和內(nèi)容要特色化。有特色才有生命力。學(xué)校 第 13 頁 共 13 頁 德育工作在明確德育工作總體要求的同時(shí)，結(jié)合各自實(shí)際狀況在德育工作的模式和德育內(nèi)容的側(cè)重上要有所創(chuàng)新，形成具有自身特點(diǎn)的德育工作特色。 第三，德育管理要社區(qū)化。德育管理要建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的社區(qū)化的德育管理網(wǎng)絡(luò)，把德育工作放到整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)中去思考，德育隊(duì)伍延伸到家庭和社會(huì)。 總之，我們將 以求真務(wù)實(shí)的精神，承擔(dān)起教育工作者的職責(zé)和任務(wù)，切實(shí)采取各種有效措施，與進(jìn)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把未成年人的思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的發(fā)展水平。
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