3關(guān)于新入職工作總結(jié)和感想的報(bào)告-資料下載頁
2025-08-17 15:10本頁面
【正文】 工作以來，我也一直以這四點(diǎn)來要求自己。學(xué)校開明的聽課制度也使我獲益匪淺，讓我有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的教師的教學(xué)手段與方法， 9月開展的教育研討會(huì)，我都準(zhǔn)時(shí)參加也收獲了很多，對于課堂教學(xué)有很多領(lǐng)悟，特別是數(shù)學(xué)組劉炯老師上的一堂 “ 翻轉(zhuǎn)課堂 ” 讓我眼界大開，也讓我體會(huì)到了未來我們課堂教學(xué)的發(fā)展方向，以及高科技技術(shù)在今后課堂中的運(yùn)用。 二、嚴(yán)格履行職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作； 本學(xué) 年我任教初一年級 7 班和 10 班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，兩個(gè)班的教學(xué)工作對于我來講，壓力還是比較大的，但從中也看出來領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，所以我也很努力的完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作。半期考試剛結(jié)束不久，半期的成績我個(gè)人還是不太滿意的，這里面我也積極的在反思總結(jié)得與失。數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)要求它必須扎實(shí)過手訓(xùn)練，才能讓學(xué)生真正的理解與掌握，才能更好的在 第 11 頁 共 12 頁 解題中去運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，所以這就要求我認(rèn)真扎實(shí)的備好每一堂課，讓學(xué)生聽懂每一堂課內(nèi)容是基礎(chǔ)；精選每節(jié)課的課堂練習(xí)，讓學(xué)生理解每堂課的內(nèi)容是關(guān)鍵；認(rèn)真準(zhǔn)備課后作業(yè)，讓學(xué)生體會(huì)如何運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)是提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績的本質(zhì)方法。半期暴露出來的問題，我認(rèn)真反思總結(jié)并找到相應(yīng)的解決辦法加以修正，針對半期出現(xiàn)的班級學(xué)困生，就更要加強(qiáng)監(jiān)督與過手訓(xùn)練，特別是作業(yè)的反復(fù)修改與訂正，還要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。扎扎實(shí)實(shí)的做好我的本職工作。 三、積極參加各種活動(dòng)以及培訓(xùn)； 入職以來我積極參加各種學(xué)校組織或參加的活動(dòng)，每一次區(qū)上的教研活動(dòng)我都準(zhǔn)時(shí)參加并認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)講話。還學(xué)習(xí)了習(xí)主席的重要講話《做黨和人名滿意的好教師》，積極參加數(shù)學(xué)備課組研討會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的意見。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)我也積極參 加，還有學(xué)校的活動(dòng)課，我任教閑話數(shù)學(xué)中 “ 數(shù)學(xué)史上三次危機(jī) ” 的教學(xué)內(nèi)容。擔(dān)任學(xué)生社團(tuán) “ 手游與桌游 ” 的指導(dǎo)老師。參加學(xué)校準(zhǔn)備啟動(dòng)的機(jī)器人項(xiàng)目的學(xué)習(xí)制作等。這些活動(dòng)對我業(yè)務(wù)的提升都有很大的幫助，雖然一些看起來和數(shù)學(xué)聯(lián)系不太大，但是它可以開拓我的眼界，豐富我的學(xué)識(shí)，可以更好的給學(xué)生傳道授業(yè)。 四、對學(xué)校的感謝； 首先感謝學(xué)校對我的信任，給我這次和這么多優(yōu)秀教師共事 第 12 頁 共 12 頁 的機(jī)會(huì)，也給我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。來到西川我是幸運(yùn)的，10月我從一個(gè)男青年變成了一位年輕爸爸，肩膀的壓力更大了，但我也能靜靜的沉下心 來工作，來學(xué)習(xí)，來肩負(fù)起我應(yīng)付的責(zé)任。其次感謝學(xué)校舉辦了各種各樣的活動(dòng)，豐富了我的生活，豐富了我的學(xué)識(shí)，也開拓了我的眼界；還要特別感謝學(xué)校的 “ 師帶徒 ”政策，給了我一位非常優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)的師傅 —— 唐老師，老師們平常都親切的稱呼他 “ 祖哥 ” ，師傅為人很和善，做事很仔細(xì)認(rèn)真，對我的工作也很是幫助，所以感謝學(xué)校，感謝師傅；最后感謝學(xué)校的人性化管理，比如各個(gè)節(jié)假日的各種福利，對老師工作、生活上的各種幫助都讓我感到溫暖，當(dāng)聽到林校說這些溫暖人心的政策將在西川一直進(jìn)行下去時(shí)，我很感動(dòng)，我愿意為這所優(yōu)秀的學(xué)校奉獻(xiàn)我的青春，我 感謝這所學(xué)校給我學(xué)習(xí)奮斗的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)。 2024年 12月 3 日
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