七年級英語下冊unit10i’dlikesomenoodlessectiona第1課時教案-資料下載頁
2024-11-19 10:47本頁面
【導讀】，并記住拼讀及拼寫。1a圖片中的食物，然后將詞語與圖片搭配，集體核對答案。2,老師領(lǐng)讀單詞，并糾正發(fā)音。，標出顧客所點的面條，集體核對答案，完成課本上1b的聽力任務(wù)。使語言目標得以強化。牛肉面里有一些西紅柿。羊肉面里沒有一些洋白菜。我能問你一些問題嗎？some意為“一些”用在肯定句中，any用在否定句或一般疑問句中?？梢杂玫轿竦囊话阋蓡柧渲?，表示希望得到對方的肯定答復。你想和我打籃球嗎？would是情態(tài)動詞，無人稱和數(shù)的變化。would后面加not;變一般疑問句把would提前。表示委婉地征求對方。的意見或勸告，意為“你想要/愿意??？”。完成課后提升作業(yè)。學生的聽力、口語水平。
【正文】 He would like some noodles. (2)你想和我打籃球嗎？ Would you like to play basketball with me？ 【注意】 would like想要 = want。 would是情態(tài)動詞，無人稱和數(shù)的變化。變否定句在would后面加 not。變一般疑問句把 would提前。 Would you like ?？表示委婉地征求對方的意見或勸告，意為“你想 要 /愿意??？”。 Step 4 家庭作業(yè) 完成課后提升作業(yè)（學案 p. 64)。 教學反思 本課時以學生自身的口味入手，通過學生感興趣的話題導入新課，結(jié)合聽說練習，提高學生的聽力、口語水平。
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