【導(dǎo)讀】,并記住拼讀及拼寫。,將Cindy和Alan所談?wù)摰幕顒?dòng)選出來(lái)完成2a,展示答案,教師點(diǎn)評(píng)。2b,小組內(nèi)核對(duì)答案,教師展示答案。,跟讀并體會(huì)can,can't的用法。Mr.Greencan'tsmoke(吸煙)here,becausethere’sasignonthewall.,根據(jù)對(duì)話內(nèi)容完成下列句子。2d對(duì)話,讀熟后與同伴結(jié)對(duì)練習(xí),分角色表演對(duì)話。p.26的單元語(yǔ)法透析,并完成練習(xí)。,用所學(xué)的祈使句句型為學(xué)校圖書館寫一些規(guī)定,寫完后小組內(nèi)交流,,然后和其他同學(xué)分享,選出最受歡迎的校規(guī)?!椰F(xiàn)在必須要走嗎?have/hasto+認(rèn)原形:強(qiáng)調(diào)由客觀原因造成的不得不去做??,must沒(méi)有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化,must的否定回答為needn't。氣氛,并且將聽、說(shuō)、讀、寫相結(jié)合,提高學(xué)生的聽力、口語(yǔ)、寫作能力。