3關(guān)于幼兒園大班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 14:22本頁(yè)面
【正文】 注 ” 等欄。，我們們還將家園配合進(jìn)行分組，有教育資源分享組，家教經(jīng)驗(yàn)交流組，膳食推薦組，教育 材料制作組、家園工作聯(lián)系組，讓家長(zhǎng) 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 分工參與家園互動(dòng)，家長(zhǎng)們檢驗(yàn)獻(xiàn)策、群策群力、增強(qiáng)了家園配合的積極性，提高了對(duì)孩子發(fā)展的關(guān)注度，參與度，家長(zhǎng)每天都能有效地了解到班級(jí)各項(xiàng)工作開展的進(jìn)程以及需要幼兒園和家庭共同配合的事項(xiàng)，增強(qiáng)了教育參與性。 通過晨間接待和傍晚放學(xué)時(shí)機(jī)，與個(gè)別家長(zhǎng)及時(shí)反饋孩子出現(xiàn)的問題，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育，及時(shí)改正幼兒的不良習(xí)慣。對(duì)幼兒的良好表現(xiàn)，給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)，對(duì)提高幼兒的自信心和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。 建立班級(jí) qq群，增加飛信交流平臺(tái)，及時(shí)發(fā) 布幼兒活動(dòng)照片，取得家長(zhǎng)的滿意和支持，讓家園配合暢通、及時(shí)。 開展家長(zhǎng)開放日，組織教學(xué)兒歌《風(fēng)兒在哪里》，線描畫《我們愛運(yùn)動(dòng)》，展示幼兒在園生活的方方面面，獲得家長(zhǎng)的好評(píng)。 五、成效 本學(xué)期在三位老師齊心努力下，孩子們能積極、自主參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)探索活動(dòng) 。在健康、認(rèn)知、藝術(shù)、語言、社會(huì)性、審美情趣方面較原來有了很大的提高，并能在創(chuàng)造游戲、各種藝術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己，有了當(dāng)大班哥哥姐姐的自豪感，形成了團(tuán)結(jié)、友愛、努力上進(jìn)的班級(jí)風(fēng)氣。幼兒熱愛集體，班級(jí)榮譽(yù)感增強(qiáng)，愿意且能夠?yàn)?集體做力所能及的事情，生活自理的自主性明顯提高了。積極參加體育活動(dòng)，使身體素質(zhì)及基本動(dòng)作得到良 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 好發(fā)展 。在活動(dòng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)了 。在日常生活中與同伴的協(xié)商交流更多了，樂意與同伴和作游戲，能以協(xié)商的方式解決游戲中遇到的問題。能積極參與自主探究性活動(dòng)和游戲活動(dòng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。 積極組織幼兒準(zhǔn)備并參加迎新生聯(lián)歡會(huì)，表演舞蹈 “ 洋娃娃和小熊跳舞 ”。 十月全班幼兒參加 “ 心向祖國(guó)歌飛揚(yáng) ” 活動(dòng)，表演軍樂鼓 “ 大中國(guó) ”“ 小海軍 ” 。 12 月幼兒參加 “ 迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì) ”。 孩子的才藝和奮進(jìn)的 精神面貌，給大家留下深刻印象 班級(jí)在創(chuàng)建第 11屆省級(jí)精神文明學(xué)?；顒?dòng)中，表現(xiàn)突出、獲 “ 文明班級(jí)稱號(hào) ” 黃俊涵小朋友在 XX省文化廳、教育廳、廣電局、團(tuán)省委、省文聯(lián)、省婦聯(lián)主辦的 XX 省 “ 親親紅領(lǐng)巾 ” 少兒歌手大獎(jiǎng)賽福州分賽區(qū)比賽中，成績(jī)優(yōu)異，榮獲十佳獎(jiǎng)。 班級(jí)張老師開放教學(xué)《小螞蟻奇妙旅行》，獲得好評(píng)。 六、存在不足 明年是孩子在園的最后一個(gè)學(xué)期，如何做好幼小銜接，如何進(jìn)一步發(fā)展孩子的各方面能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓班級(jí)幼兒的發(fā)展更上一層樓 ，如何促進(jìn)班級(jí)幼兒的均衡發(fā)展，提高幼兒的自我解決問題能力，如何促進(jìn)幼兒傾聽能力發(fā)展，提高專注力，如何讓這些孩子真正成為一個(gè)各方面都 =發(fā)展比較均 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 衡的孩子，這是我們今后的班級(jí)工作所要解決的問題。 總之，班級(jí)三位教師將繼續(xù)配合，以更飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來，把班級(jí)工作開展得更有特色更扎實(shí)。
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