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3關(guān)于在全縣開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案-資料下載頁(yè)

2025-08-17 13:58本頁(yè)面
  

【正文】 條列出問(wèn)題,一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。通過(guò)黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū),設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等,組織黨員立足崗位,履職盡責(zé)。通過(guò)主題黨日,組織黨員結(jié)合自身實(shí)際,至少參加 1 次志愿服務(wù),為身邊群眾至少辦 1 件實(shí)事好事,以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。同時(shí),要結(jié) 合專(zhuān)項(xiàng)整治,首先整頓軟弱渙散黨支部,為開(kāi)展主題教育打牢組織基礎(chǔ)。 。在運(yùn)用 ? 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) ? 學(xué)習(xí)平臺(tái)等已有的黨員教育管理載體平臺(tái)的基礎(chǔ)上,針對(duì)不同群體黨員的實(shí)際,采取生動(dòng)鮮活、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,用好案例教育、微信公眾號(hào)等,增強(qiáng)主題教育的吸引力和感染力。有條件的鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、縣直各部門(mén),要利用本縣紅色資源,開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。 。主題教育結(jié)束前,黨支部要以 ? 不忘初心、牢記使命 ? 為主題召開(kāi)一次專(zhuān)題組織生活會(huì),開(kāi)展民主評(píng)議黨員。 五、分類(lèi)指導(dǎo) 堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),聚焦決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、攻克深度貧困最后堡壘和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命,根據(jù)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象,提出具體要求和推進(jìn)措施,有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。 縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定等工作,著眼推動(dòng)解決本地區(qū)改革 第 23 頁(yè) 共 27 頁(yè) 發(fā)展穩(wěn)定突出問(wèn)題、黨的建設(shè)面臨緊迫問(wèn)題、群眾和企業(yè)急難愁盼問(wèn)題等開(kāi)展主題教育;要圍繞盡銳出戰(zhàn)、務(wù)求精準(zhǔn),確保按時(shí)打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,重點(diǎn)解決貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示特別是對(duì)貴州對(duì)畢節(jié) 工作重要指示精神和黨中央、省委、市委、縣委決策做選擇、搞變通、打折扣,空泛表態(tài)、敷衍塞責(zé),弄虛作假、陽(yáng)奉陰違等問(wèn)題;在推動(dòng)工作中不想擔(dān)責(zé)、不敢定事,層層請(qǐng)示、層層畫(huà)圈,碰到問(wèn)題往下推、落實(shí)責(zé)任往下移、庸政懶政怠政等問(wèn)題;落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任、開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)、抓好生態(tài)環(huán)境保護(hù)、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)等責(zé)任履行不到位、工作推進(jìn)不扎實(shí)等問(wèn)題。 縣直機(jī)關(guān)單位要聚焦精神不振、能力不足、作風(fēng)不實(shí)、服務(wù)不力等問(wèn)題檢視整改。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議精神,踐行 ? 三個(gè)表率 ? 、建設(shè)模范機(jī)關(guān),重點(diǎn)解決 機(jī)關(guān)黨的建設(shè)政治意識(shí)淡化、黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨建工作虛化、責(zé)任落實(shí)軟化,重業(yè)務(wù)輕黨建,干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足、不擔(dān)當(dāng)不作為、工作落實(shí) ? 中梗阻 ? ;在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)主戰(zhàn)場(chǎng)上服務(wù)不主動(dòng),定點(diǎn)幫扶工作不扎實(shí)等問(wèn)題。執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)、窗口服務(wù)單位重點(diǎn)解決執(zhí)法不嚴(yán)不公,服務(wù)意識(shí)淡化,辦事程序繁瑣,工作推諉扯皮等問(wèn)題。 鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)要重點(diǎn)解決貫徹落實(shí)黨中央、省委、市委、 第 24 頁(yè) 共 27 頁(yè) 縣委決策部署和服務(wù)群眾 ? 最后一公里 ? 問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦攻克貧困最后堡壘,緊緊圍繞 ? 五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理 ? ,深入推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,重點(diǎn)解決 對(duì)上級(jí)政策學(xué)習(xí)不深、掌握不透,執(zhí)行惠民政策縮水走樣,抓具體抓深入不到位;服務(wù)群眾不實(shí)在、不上心、不盡力,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題消極應(yīng)付、推諉扯皮、態(tài)度生硬,甚至簡(jiǎn)單粗暴;抓基層社會(huì)治理的能力不足、方法不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。 村(社區(qū))要聚焦脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、基層治理、服務(wù)群眾等找差距、抓落實(shí)。要圍繞資金使用不規(guī)范、駐村幫扶不扎實(shí)、政策落實(shí)不到位、扶貧協(xié)作有差距、攻堅(jiān)打法不精準(zhǔn) ? 五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理 ? 找差距、抓落實(shí)。要認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī),緊緊圍繞 ? 黨建提質(zhì)、組織提力 ?? 雙提工程 ? 改革、 ? 村委會(huì) +自管委(合作社) +十戶(hù)一 體 ? 村級(jí) ? 三級(jí)自治 ? 體系和 ? 村黨支部 +‘ 自管委 ’(合作社)黨小組 +‘ 十戶(hù)一體 ’ 黨員中心戶(hù) ? 三級(jí)黨組織體系,全面提升黨支部組織力,強(qiáng)化黨支部政治功能,嚴(yán)格組織生活,加強(qiáng)組織建設(shè),著力解決基層黨組織軟弱渙散,黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯,發(fā)展黨員質(zhì)量不高,組織生活不正常、不規(guī)范等問(wèn)題,對(duì)年老體弱黨員,可采取送學(xué)上門(mén)等方式組織參加學(xué)習(xí)教育。 國(guó)有企業(yè)要把貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、加強(qiáng)黨的建設(shè)等作為主題教育著力點(diǎn)。重點(diǎn)解決推動(dòng)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、 第 25 頁(yè) 共 27 頁(yè) 全面深化國(guó)有企業(yè)改革、加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)黨的建設(shè)以及應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì),推動(dòng)國(guó)有企業(yè)做好? 六穩(wěn) ? 工作方面的突出矛盾和問(wèn)題。 非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織要著眼提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力和管理水平,完善法人治理結(jié)構(gòu),主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,重點(diǎn)解決聯(lián)合黨支部覆蓋企業(yè)和社會(huì)組織流于形式、黨組織班子配備不齊、活動(dòng)不經(jīng)常、作用發(fā)揮不明顯,黨員意識(shí)淡薄,黨的組織和黨的工作覆蓋率不高,主動(dòng)服務(wù)職工、服務(wù)發(fā)展、參與脫貧攻不夠自覺(jué)等問(wèn)題。 各基層黨組織要圍繞全面提升黨支部組織力,強(qiáng)化黨支部政治功能,嚴(yán)格組織生活,加強(qiáng)組織建設(shè),著力解決基層黨組織軟弱渙散, 黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯,發(fā)展黨員質(zhì)量不高,組織生活不正常、不規(guī)范等問(wèn)題。對(duì)年老體弱黨員,可采取送學(xué)上門(mén)等方式組織參加學(xué)習(xí)教育。 普通黨員參加主題教育,要以黨支部為單位,結(jié)合 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化,依托 ? 三會(huì)一課 ? 、主題黨日等進(jìn)行,重點(diǎn)學(xué)好理論,對(duì)照黨章黨規(guī)檢視整改,增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。 六、組織保障 全縣 ? 不忘初心、牢記使命 ? 主題教育在縣委常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展。成立縣委 ? 不忘初心、牢記使命 ? 主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,縣 第 26 頁(yè) 共 27 頁(yè) 委主要領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 在縣委組織部,負(fù)責(zé)日常工作。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職能作用,形成齊抓共管合力。 (一)壓緊壓實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨組織作為抓好本部門(mén)主題教育的責(zé)任主體,要高度重視、精心組織,成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),黨組織主要負(fù)責(zé)同志要履行第一責(zé)任人職責(zé),班子成員要認(rèn)真履行 ? 一崗雙責(zé) ? 。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問(wèn)題、帶頭整改落實(shí)。要把抓好主題教育作為履行黨建工作主體責(zé)任的重要任務(wù),作為黨組織書(shū)記抓黨建述評(píng)議考核的重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核。 (二)加強(qiáng)督促指 導(dǎo)。縣委派出巡回指導(dǎo)組,采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪(fǎng)談等方式,對(duì)各參學(xué)單位開(kāi)展主題教育進(jìn)行督促指導(dǎo),對(duì)開(kāi)展主題教育消極對(duì)待、敷衍應(yīng)付的要嚴(yán)肅批評(píng),對(duì)走形變樣、問(wèn)題嚴(yán)重的要給予組織處理,確保主題教育質(zhì)量。巡回指導(dǎo)組要注意工作方式方法,反對(duì)形式主義、官僚主義,確保督促有力,指導(dǎo)有方,工作有效。 (三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各級(jí)黨組織要把握宣傳規(guī)律,充分運(yùn)用新聞報(bào)道、言論評(píng)論、典型宣傳等形式,發(fā)揮主流媒體和新興媒體作用,深入宣傳黨中央精神、省委、市委、縣委要求,宣傳主題教育重大意義和工作進(jìn)展成效,宣傳先進(jìn)人物 、先進(jìn)事跡, 第 27 頁(yè) 共 27 頁(yè) 推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法,加強(qiáng)正面引導(dǎo),強(qiáng)化輿論監(jiān)督,注重挖掘和培樹(shù)先進(jìn)典型,為主題教育營(yíng)造良好氛圍。 (四)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把開(kāi)展主題教育同推進(jìn) ? 兩學(xué)一做 ?學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái),同深化 ? 牢記囑托、感恩奮進(jìn) ?教育結(jié)合起來(lái),同決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、深入推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命結(jié)合起來(lái),同推進(jìn)穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),同做好慶祝新中國(guó)成立 70 周年系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái),同推動(dòng)本部門(mén)本單位中心工作結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌安排,相互促進(jìn),做到 ? 兩不誤、兩促進(jìn) ? ,堅(jiān)決防止 ? 兩張皮 ? 。 主題教育結(jié)束后,各部門(mén)各單位要形成總結(jié)報(bào)告,經(jīng)巡回指導(dǎo)組把關(guān)后,報(bào)縣委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
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