【正文】 條列出問題，一項一項整改到位。通過黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)，設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，組織黨員立足崗位，履職盡責(zé)。通過主題黨日，組織黨員結(jié)合自身實際，至少參加 1 次志愿服務(wù)，為身邊群眾至少辦 1 件實事好事，以實際行動踐行初心和使命。同時，要結(jié) 合專項整治，首先整頓軟弱渙散黨支部，為開展主題教育打牢組織基礎(chǔ)。 。在運用 ? 學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ? 學(xué)習(xí)平臺等已有的黨員教育管理載體平臺的基礎(chǔ)上，針對不同群體黨員的實際，采取生動鮮活、喜聞樂見的方式，用好案例教育、微信公眾號等，增強(qiáng)主題教育的吸引力和感染力。有條件的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、縣直各部門，要利用本縣紅色資源，開展革命傳統(tǒng)教育。 。主題教育結(jié)束前，黨支部要以 ? 不忘初心、牢記使命 ? 為主題召開一次專題組織生活會，開展民主評議黨員。 五、分類指導(dǎo) 堅持從實際出發(fā)，聚焦決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、攻克深度貧困最后堡壘和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命，根據(jù)不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象，提出具體要求和推進(jìn)措施，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。 縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定等工作，著眼推動解決本地區(qū)改革 第 23 頁 共 27 頁 發(fā)展穩(wěn)定突出問題、黨的建設(shè)面臨緊迫問題、群眾和企業(yè)急難愁盼問題等開展主題教育；要圍繞盡銳出戰(zhàn)、務(wù)求精準(zhǔn)，確保按時打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，重點解決貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示特別是對貴州對畢節(jié) 工作重要指示精神和黨中央、省委、市委、縣委決策做選擇、搞變通、打折扣，空泛表態(tài)、敷衍塞責(zé)，弄虛作假、陽奉陰違等問題；在推動工作中不想擔(dān)責(zé)、不敢定事，層層請示、層層畫圈，碰到問題往下推、落實責(zé)任往下移、庸政懶政怠政等問題；落實從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任、開展掃黑除惡專項斗爭、抓好生態(tài)環(huán)境保護(hù)、防范化解重大風(fēng)險等責(zé)任履行不到位、工作推進(jìn)不扎實等問題。 縣直機(jī)關(guān)單位要聚焦精神不振、能力不足、作風(fēng)不實、服務(wù)不力等問題檢視整改。要認(rèn)真貫徹落實中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議精神，踐行 ? 三個表率 ? 、建設(shè)模范機(jī)關(guān)，重點解決 機(jī)關(guān)黨的建設(shè)政治意識淡化、黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨建工作虛化、責(zé)任落實軟化，重業(yè)務(wù)輕黨建，干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足、不擔(dān)當(dāng)不作為、工作落實 ? 中梗阻 ? ；在脫貧攻堅戰(zhàn)主戰(zhàn)場上服務(wù)不主動，定點幫扶工作不扎實等問題。執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口服務(wù)單位重點解決執(zhí)法不嚴(yán)不公，服務(wù)意識淡化，辦事程序繁瑣，工作推諉扯皮等問題。 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要重點解決貫徹落實黨中央、省委、市委、 第 24 頁 共 27 頁 縣委決策部署和服務(wù)群眾 ? 最后一公里 ? 問題。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦攻克貧困最后堡壘，緊緊圍繞 ? 五個專項治理 ? ，深入推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，重點解決 對上級政策學(xué)習(xí)不深、掌握不透，執(zhí)行惠民政策縮水走樣，抓具體抓深入不到位；服務(wù)群眾不實在、不上心、不盡力，對群眾反映強(qiáng)烈的問題消極應(yīng)付、推諉扯皮、態(tài)度生硬，甚至簡單粗暴；抓基層社會治理的能力不足、方法不當(dāng)?shù)葐栴}。 村（社區(qū)）要聚焦脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、基層治理、服務(wù)群眾等找差距、抓落實。要圍繞資金使用不規(guī)范、駐村幫扶不扎實、政策落實不到位、扶貧協(xié)作有差距、攻堅打法不精準(zhǔn) ? 五個專項治理 ? 找差距、抓落實。要認(rèn)真對照黨章黨規(guī)，緊緊圍繞 ? 黨建提質(zhì)、組織提力 ?? 雙提工程 ? 改革、 ? 村委會 +自管委（合作社） +十戶一 體 ? 村級 ? 三級自治 ? 體系和 ? 村黨支部 +‘ 自管委 ’（合作社）黨小組 +‘ 十戶一體 ’ 黨員中心戶 ? 三級黨組織體系，全面提升黨支部組織力，強(qiáng)化黨支部政治功能，嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè)，著力解決基層黨組織軟弱渙散，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯，發(fā)展黨員質(zhì)量不高，組織生活不正常、不規(guī)范等問題，對年老體弱黨員，可采取送學(xué)上門等方式組織參加學(xué)習(xí)教育。 國有企業(yè)要把貫徹新發(fā)展理念、推動轉(zhuǎn)型升級、加強(qiáng)黨的建設(shè)等作為主題教育著力點。重點解決推動國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、 第 25 頁 共 27 頁 全面深化國有企業(yè)改革、加強(qiáng)國有資產(chǎn)監(jiān)管、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)黨的建設(shè)以及應(yīng)對復(fù)雜的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢，推動國有企業(yè)做好? 六穩(wěn) ? 工作方面的突出矛盾和問題。 非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織要著眼提高生產(chǎn)經(jīng)營能力和管理水平，完善法人治理結(jié)構(gòu)，主動承擔(dān)社會責(zé)任，重點解決聯(lián)合黨支部覆蓋企業(yè)和社會組織流于形式、黨組織班子配備不齊、活動不經(jīng)常、作用發(fā)揮不明顯，黨員意識淡薄，黨的組織和黨的工作覆蓋率不高，主動服務(wù)職工、服務(wù)發(fā)展、參與脫貧攻不夠自覺等問題。 各基層黨組織要圍繞全面提升黨支部組織力，強(qiáng)化黨支部政治功能，嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè)，著力解決基層黨組織軟弱渙散， 黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯，發(fā)展黨員質(zhì)量不高，組織生活不正常、不規(guī)范等問題。對年老體弱黨員，可采取送學(xué)上門等方式組織參加學(xué)習(xí)教育。 普通黨員參加主題教育，要以黨支部為單位，結(jié)合 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，依托 ? 三會一課 ? 、主題黨日等進(jìn)行，重點學(xué)好理論，對照黨章黨規(guī)檢視整改，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺。 六、組織保障 全縣 ? 不忘初心、牢記使命 ? 主題教育在縣委常委會領(lǐng)導(dǎo)下開展。成立縣委 ? 不忘初心、牢記使命 ? 主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，縣 第 26 頁 共 27 頁 委主要領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 在縣委組織部，負(fù)責(zé)日常工作。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職能作用，形成齊抓共管合力。 （一）壓緊壓實責(zé)任。各級黨組織作為抓好本部門主題教育的責(zé)任主體，要高度重視、精心組織，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，黨組織主要負(fù)責(zé)同志要履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員要認(rèn)真履行 ? 一崗雙責(zé) ? 。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實。要把抓好主題教育作為履行黨建工作主體責(zé)任的重要任務(wù)，作為黨組織書記抓黨建述評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核。 （二）加強(qiáng)督促指 導(dǎo)?？h委派出巡回指導(dǎo)組，采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，對各參學(xué)單位開展主題教育進(jìn)行督促指導(dǎo)，對開展主題教育消極對待、敷衍應(yīng)付的要嚴(yán)肅批評，對走形變樣、問題嚴(yán)重的要給予組織處理，確保主題教育質(zhì)量。巡回指導(dǎo)組要注意工作方式方法，反對形式主義、官僚主義，確保督促有力，指導(dǎo)有方，工作有效。 （三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各級黨組織要把握宣傳規(guī)律，充分運用新聞報道、言論評論、典型宣傳等形式，發(fā)揮主流媒體和新興媒體作用，深入宣傳黨中央精神、省委、市委、縣委要求，宣傳主題教育重大意義和工作進(jìn)展成效，宣傳先進(jìn)人物 、先進(jìn)事跡， 第 27 頁 共 27 頁 推廣好經(jīng)驗好做法，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，注重挖掘和培樹先進(jìn)典型，為主題教育營造良好氛圍。 （四）堅持統(tǒng)籌兼顧。要把開展主題教育同推進(jìn) ? 兩學(xué)一做 ?學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同深化 ? 牢記囑托、感恩奮進(jìn) ?教育結(jié)合起來，同決戰(zhàn)脫貧攻堅、深入推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命結(jié)合起來，同推進(jìn)穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同做好慶祝新中國成立 70 周年系列活動結(jié)合起來，同推動本部門本單位中心工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，相互促進(jìn)，做到 ? 兩不誤、兩促進(jìn) ? ，堅決防止 ? 兩張皮 ? 。 主題教育結(jié)束后，各部門各單位要形成總結(jié)報告，經(jīng)巡回指導(dǎo)組把關(guān)后，報縣委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。