3關于農村黨員開展學習實踐活動的思考-資料下載頁
2025-08-17 13:49本頁面
【正文】 記，村黨支部要認真組織實施整個學 習實踐活動，要充分認識到學習實踐活動是提高黨員素質和體現(xiàn)支部 第 11 頁 共 13 頁 核心作用有效途徑，克服村黨支部無所謂或麻痹大意的錯誤認識。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委履行直接領導責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要精心組織，超前謀劃，統(tǒng)籌整體工作。針對各支部情況分類采用措施，對軟弱渙散支部要及時調整充實，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位組織開展教育活動各個階段工作，集中全體黨員開展一系列活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要有效組織農村指導員、大學生村官和住村干部，發(fā)揮他們在學習實踐活動中的作用。三是完善領導干部聯(lián)系村制度。領導干部直接聯(lián)系到村開展學習實踐活動，有利于直接掌握情況和及時幫助解決問題，有利 于樹立先進典型，為其它各村提供學習榜樣和先進經驗?？h、鄉(xiāng)兩級黨員領導干部每人要聯(lián)系 12 個村，切實加強對農村黨員學習實踐活動的領導。 必須做到 “ 四注重 ” 一要注重參學對象的差異性。由于農村黨員的年齡和文化結構差異性較大，年老體弱黨員和文化程度偏低的黨員比例高，農村黨員居住分散行路難等諸多問題，以及外出流動黨員多，人員難落實、活動難組織等問題。為此，在農村開展學習實踐活動中，一定要區(qū)分不同黨員群體，有針對性地做好活動的組織實施。對年老體弱黨員要采取結對幫扶定責任，上門送學引學；對外出流動黨員要采取 郵寄送資料、電話聯(lián)系督學、電腦網絡助學及流入地黨組織接收參學；對有書寫困難的黨員要采取別人領學、家人代讀等等?？傊荒馨凑諜C關黨員學習實踐活動模式，必須根據(jù)個體差異性靈活組織，確保農村黨員 第 12 頁 共 13 頁 學習實踐活動的全覆蓋。二要注重學習內容的通俗性。農村黨員不同于機關黨員，文化程度偏低，甚至有一些老黨員沒有讀寫能力，他們接受書本知識能力弱，理解理論觀點困難。為此，在開展學習實踐活動前，以市縣為單位根據(jù)本地黨員的特點，編寫淺顯易懂的輔導資料，讓農村黨員易懂、易記、易運用。要安排 “ 紅色電影 ” 、 “ 鄉(xiāng)土方言 ” 土教員、文藝表演等 群眾喜聞樂見的形式，提高活動的實效性。要把科學發(fā)展觀的內容與農村實用技術很好地揉合起來，編寫成通俗易懂、好學好記的 “ 農村語言 ” ，真正使科學發(fā)展觀具體化、形象化，讓農村黨員人人聽得明白、學得透徹。具體組織實施中，要以實用技術培訓為主，通過學習實踐活動使廣大農村黨員掌握 12 門帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領，力求達到培訓一批黨員、確定一批項目、形成一個產業(yè)、帶富一方百姓的良好效果。三要注重學習形式的多樣性。除采取傳統(tǒng)的集體學習外，可充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀的優(yōu)勢，利用集體學習 日、農閑和晚上等時間，組織農村黨員學習；可組織上級黨校、農業(yè)、科技、衛(wèi)生等部門單位技術人員成立專業(yè)輔導隊，深入農村輔導農村黨員學；可利用農村趕大集時間，以懸掛橫幅、設宣傳攤、發(fā)放明白紙等形式，向農村黨員宣傳學習；可組織農村中小學校教師黨員與農村有讀寫困難黨員結對互學等。只要辦法靈活，寓教于樂，廣大農村黨員一定會積極主動、認真地參與到學習實踐活動中來。 第 13 頁 共 13 頁 四要注重解決問題的實效性。突出實踐特色、解決實際問題是開展學習實踐活動的關鍵。農村作為基層工作的前沿，要樹立發(fā)展是目的、科學是手段的理念。抓住影響和制約科學發(fā)展 、群眾反映強烈、當前具備整改條件的突出問題，集中進行整改；要重點轉變農村黨員思想觀念，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強村級工作規(guī)范化管理，切實提高農村 “ 兩委 ” 班子戰(zhàn)斗力；要精心謀劃一批為民所辦的實事好事，抓緊辦成幾件群眾看得見、摸得著的好事實事，早見成效，以鼓舞人心，凝聚力量，不斷推動學習實踐活動向縱深開展。
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