【正文】 愈 4天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才。 —— 門(mén)捷列夫 4天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。 —— 愛(ài)迪生 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。－－顏真卿 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰 . 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。－－朱熹 吾生也有涯，而知也無(wú)涯。－－莊子 少壯不努力，老大徒傷悲。－－《長(zhǎng)歌行》 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。 落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。 －－陳師道 在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。－－歌德 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 －－岳飛 歲去弦吐箭。 －－孟效 盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。 — 陶淵明一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。－－蕭繹 第 20 頁(yè) 共 24 頁(yè) 歡娛不惜時(shí)光逝（英國(guó)） 時(shí)間比理性創(chuàng)造 出更多的皈依者（湯姆 潘恩） “ 年 ” 教給我們?cè)S多 “ 日 ” 不懂的東西（愛(ài)獻(xiàn)生） 辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀（布萊克） 第五篇：勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ) 表示勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)大全勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ) 表示勤奮學(xué)習(xí)的成 語(yǔ)大全 一無(wú)可取沒(méi)有一點(diǎn)兒可以肯定的地方。 一籌莫展籌：籌劃、計(jì)謀 。展：施展。一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。 以貌取人根據(jù)外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。 一字之師改正一個(gè)字的老師。有 些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完 美，往往稱(chēng)改字的人為 “ 一字師 ” 或 “ 一字之師 ” 。 一代楷模一個(gè)時(shí)代的模范人物。 一絲不茍茍。茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。 一得之見(jiàn)見(jiàn)。見(jiàn)解。謙虛的說(shuō)法，指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解。 一張一弛意思是寬嚴(yán)相結(jié)合，是文王武王治理國(guó)家的方法。現(xiàn)用來(lái)比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。 應(yīng)對(duì)如流對(duì)答象流水一樣。形容答話(huà)很快，很流利。 盈科后進(jìn)泉水遇到坑洼，要充滿(mǎn)之后才繼續(xù)向前流。比喻學(xué) 第 21 頁(yè) 共 24 頁(yè) 習(xí)應(yīng)步步落實(shí)，不能只圖虛名。 應(yīng)付裕如應(yīng)付：對(duì)付，處置 。裕如：按自己的心愿做事。從容對(duì)付，毫不費(fèi)勁。 羽毛未豐豐。豐滿(mǎn)。指小鳥(niǎo)沒(méi)長(zhǎng)成，身上的毛還很稀疏。比喻年紀(jì)輕，經(jīng)歷少，不成熟或力量還不夠強(qiáng)大。 引錐刺股錐：錐子 。股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ) 懸梁刺骨形容刻苦學(xué)習(xí)。 學(xué)而優(yōu)則仕優(yōu)。有余力，學(xué)習(xí)了還有余力，就去做官。后指學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀然后提拔當(dāng)官。 循循善誘循循：有次序的樣子 。善：善于 。誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。 尋根究底追求根底 。一般指追問(wèn)一件事的原由。 相輔相成輔。輔助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。 循序漸進(jìn)指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。 下學(xué)上達(dá)指學(xué)習(xí)人情事理，進(jìn)而認(rèn)識(shí)自然的法則。 懸梁刺股形容刻苦學(xué)習(xí)。 學(xué)非所用所學(xué)的不是所應(yīng)用的，所應(yīng)用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習(xí)與實(shí)踐 第 22 頁(yè) 共 24 頁(yè) 相脫節(jié)。 學(xué)如穿井穿。鑿?fù)?。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識(shí)越深也就越難，因此為了獲得更深的學(xué)問(wèn)，必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。 學(xué)無(wú)常師學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的 老師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處、學(xué)問(wèn)的人都是老師。 循常習(xí)故循常：遵循常規(guī)。習(xí)故：學(xué)習(xí)陳舊的作風(fēng)。遵守舊規(guī)，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作 “ 循故襲常 ” 、“ 履常蹈故 ” 、 “ 遵常守故 ” 。 學(xué)如登山學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。 照葫蘆畫(huà)瓢比喻照著樣子模仿。 擇善而從從。追隨，引伸為學(xué)習(xí)。指選擇好的學(xué)，按照好的做。 質(zhì)疑問(wèn)難質(zhì)疑：請(qǐng)人解答疑難 。癌難：對(duì)于疑問(wèn)反復(fù)討論、分析或辯論。提出疑難，請(qǐng)教別人或一起討論。 知難而進(jìn)迎著困難上。 追根究 底追究根底。一般指追問(wèn)一件事的原由。 專(zhuān)心致志致：盡，極 。志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。 鑿壁偷光原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。 第 23 頁(yè) 共 24 頁(yè) 自我陶醉陶醉。沉醉于某種事物或境界里，以求得內(nèi)心的安慰。指盲目地自我欣賞。 左圖右史形容室內(nèi)圖書(shū)多。 爭(zhēng)分奪秒一分一秒也不放過(guò)。形容充分利用時(shí)間。 自吹自擂擂。打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。 專(zhuān)心一志形容一心一意，集中精力。 孜孜不倦 孜孜。勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。 枕典席文謂以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習(xí)。 孳孳不倦指工作或?qū)W習(xí)勤奮努力、不知疲倦。 憎愛(ài)分明憎。恨。恨什么，愛(ài)什么，界限清楚，態(tài)度鮮明。 研精覃思研：研究 。精：細(xì)密 。覃：深入 。思：思考。精心研究，深入思考。 夜以繼日晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。 咬文嚼字形容過(guò)分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。 一問(wèn)三不知不管怎樣問(wèn)，總說(shuō)不知道。 一目十行看書(shū)時(shí)同時(shí)可以看十行。形容看書(shū)非 常快。 以一知萬(wàn)從了解一點(diǎn)到推知其他許多事物。 一曝十寒曝。曬。原意是說(shuō)，雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí) 第 24 頁(yè) 共 24 頁(yè) 又懶散，沒(méi)有恒心。