3關(guān)于全縣義務教育均衡發(fā)展情況的調(diào)研報告-資料下載頁
2024-08-26 13:38本頁面
【正文】 定投入機制，重點扶持薄弱學校的義務教育；要用足、用好、用活各項扶持政策，盡力爭取上級相關(guān)部門和社會仁人志士對教育的支持，多渠道、多層面籌集教育經(jīng)費，推進義務教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)之間、強校與弱校之間的辦學差距。 二是加強隊伍建設，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，進一步提升義務教育教學質(zhì)量。要認真落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實抓好師德師風建設，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和教育教學水平。要建立切實可行 的教師交流、培訓、學習機制，通過教師合理有序的交流、集中培訓、外出學習、培養(yǎng)選拔骨干教師和學科帶頭人等方式，盡快打造一支素質(zhì)優(yōu)良，讓學生、家長滿意的教師隊伍。要切實提高農(nóng)村教師待遇，改善他們的工作環(huán)境，給農(nóng)村教師更多的學習、晉升機會。要著力加大對緊缺學科教師的引進、培養(yǎng)工作，解決長期制約學科不均衡問題。 三是加快義務教育標準化學校建設。要科學規(guī)劃布局義務教育學校，重點改善農(nóng)村學校軟硬件設備，保證教育教學質(zhì)量。要 第 5 頁 共 5 頁 加快 XX 縣區(qū)薄弱學校改造步伐，通過義務教育標準化學校建設，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的差距。 以上報告，供審議時參考。
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