【正文】 ⑶ 召開專題民主生活會。制定局領導班子專題民主生活會方 第 20 頁 共 24 頁 案，報縣委督導組審閱。局領導班子召開專題民主生活會，局主要負責同志帶頭查擺問題，班子成員既要有深刻的自我批評，也要有誠懇的相互批評，對群眾提出的意見進行回應。各總支（支部）召開專題組織生活會，組織本支部的每個黨員參加，每個黨員都要針 對存在的問題，提出改進措施和辦法。局領導班子成員以還要到所分工的黨支部或聯(lián)系點參加各支部的專題組織生活會。 ⑷ 召開民主生活會情況通報會。對局領導班子民主生活會情況適時進行通報，局領導班子和領導干部的對照檢查材料在通報會前發(fā)給參會人員。局領導班子民主生活會專項報告經縣委督導組審閱同意后，報縣教育實踐活動領導小組。 ⒊ 整改落實、建章立制。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，集中進行解決；完善有關制度，健全長效機制。主要抓好 3 項工作： ⑴ 制 定整改方案。局黨委和局屬各單位領導班子要針對查擺出來的 “ 四風 ” 問題和群眾反映強烈的切身利益問題，按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的 “ 四有 ” 要求，認真制定整改方案，領導班子成員要制定個人整改措施。實行開門整改，積極聽取群眾整改意見，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，在一定范圍內進行公示，接受群眾評價和監(jiān)督。 ⑵ 集中抓好整改。不折不扣落實中央和省市縣確定的專項整 第 21 頁 共 24 頁 改任務，圍繞工程建設、安全生產、行業(yè)管理、行政執(zhí)法和窗口服務、隊伍建設、黨風廉政，開展 “ 六個專項整治行動 ” 。通過設立群眾 意見箱、公開監(jiān)督電話等方式接受群眾質詢評議。各單位也要結合各自職能和查擺出來的問題，確定重點整改項目，整改方案和結果在全系統(tǒng)范圍內公布。把整改工作貫穿于教育實踐活動全過程，對能夠馬上整改的 “ 四風 ” 問題，不拖不等，立即整改，盡快見效。 ⑶ 建立健全制度。結合本系統(tǒng)工作實際，對現(xiàn)有規(guī)章制度進行修訂完善，并結合整改情況，研究出臺有關改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的制度規(guī)定，形成黨員干部堅持為民務實清廉的長效機制，切實解決好交通發(fā)展面臨的深層次矛盾和群眾反映強烈的突出問題。 ⑷ 認真總結教育實踐活動。形 成本系統(tǒng)教育實踐活動總結報告，經縣委督導組審閱后，報縣教育實踐活動領導小組。適時召開總結大會，并在會上對局領導班子及成員開展教育實踐活動情況進行民主評議。 三、組織領導 交通運輸局作為縣政府的一個重要職能部門，負責全縣交通基礎設施的建管養(yǎng)，與拉動經濟發(fā)展、方便人民群眾便捷出行悉悉相關，應當以更高標準、更好質量、更嚴要求，精心組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保教育實踐活動有力有序有效推 第 22 頁 共 24 頁 進。 ⒈ 落實領導責任。局黨委成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，徐向兵、萬明金同志擔任組長 ，局黨委其他成員擔任副組長。領導小組下設辦公室，負責日常工作。各單位要成立相應的領導機構和工作機構，具體負責教育實踐活動，主要負責同志要切實承擔起雙重責任，在抓好本單位班子教育實踐活動的同時，也要抓好本單位教育實踐活動，對活動走過場、群眾不滿意的，要追究 “ 一把手 ” 責任。 ⒉ 抓好示范帶動。黨員領導干部要帶頭參加教育實踐活動，局黨委成員要帶頭作出承諾，并結合各自分工等情況，建立黨的群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點，出席聯(lián)系點動員大會，到聯(lián)系點調查研究，參加聯(lián)系點領導班子專題民主生活會，指導聯(lián)系點制度建設，活 動結束前聽取聯(lián)系點活動整體情況特別是整改工作的專項匯報，示范帶動和推動教育實踐活動深入開展。各單位主要負責同志要帶頭學習討論，帶頭深入基層，帶頭征求意見，帶頭剖析自我，帶頭整改落實，做到學習深一步、認識高一層、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。 ⒊ 堅持開門搞活動。積極探索群眾有效參與方式，每一個環(huán)節(jié)、每一項工作都要廣泛吸納群眾參與，做到查找問題聽群眾意見，分析檢查請群眾把脈，解決問題汲取群眾智慧，整改落實接受群眾監(jiān)督，活動成效交給群眾評判，使教育實踐活動真正成為 第 23 頁 共 24 頁 群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程 。拓寬群眾參與范圍，邀請 “ 兩代表一委員 ” 、服務對象和普通群眾代表，全程參與到活動中來。制定整改方案、出臺有關制度，特別是涉及群眾切身利益問題的，可請群眾直接參與討論、評估、表決。注意引導群眾合理表達訴求，正確行使民主權利，既擴大群眾參與，又做到有序可控。 ⒋ 注重分類實施。堅持從實際出發(fā)，按照統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，層層搞好組織發(fā)動。堅持時間服從質量，統(tǒng)籌協(xié)調、靈活安排時間進度，根據(jù)不同層級、不同對象，有針對性地加強指導，做到一把鑰匙開一把鎖，防止 “ 一刀切 ” 、 “ 一鍋煮 ” 。局機關、局黨委領 導，局屬各單位領導班子成員要緊緊聚焦反對 “ 四風 ” 不走神、不散光，不折不扣做好各個環(huán)節(jié)的“ 規(guī)定動作 ” ，結合實際靈活安排富有針對性的 “ 自選動作 ” 。交通執(zhí)法部門和窗口單位、服務行業(yè)要根據(jù)聯(lián)系民生緊密、服務群眾直接的實際，圍繞改進工作作風、提高服務效能，開展教育實踐活動。 ⒌ 強化督促檢查。局領導小組及其辦公室對系統(tǒng)各單位教育實踐活動的開展，要經常進行督促檢查，加強具體指導。要主動征求縣委教育實踐活動辦公室及縣委督導組的意見，主動接受督查指導。 ⒍ 創(chuàng)新活動方式和載體。在扎實做好教育實踐活動 “ 規(guī)定動 第 24 頁 共 24 頁 作 ” 的同時，注重結合我系統(tǒng)工作實際，集中黨員智慧，努力做好 “ 自選動作 ” 。及時總結推廣好的做法和經驗，組織實施 “ 植根工程 ” 和 “ 轉型工程 ” 、建言獻策、結對幫扶等活動。同時通過縣 “ 一報兩臺 ” 等媒體及時宣傳本系統(tǒng)活動成效，宣傳先進典型，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。 ⒎ 統(tǒng)籌兼顧教育實踐活動和日常工作。用好的作風組織開展教育實踐活動，力戒形式主義，做到 “ 四不四防止 ” ，即不提過多口號、不搞注重聲勢的活動排場、不設定形式大于內容的量化考核指標、不追求典型 “ 盆景 ” 的選樹，防止借業(yè)務工作沖淡活動主題、防止以全員 參與掩蓋重點對象、防止以 “ 自選動作 ” 淡化 “ 規(guī)定動作 ” 、防止以自我感覺代替群眾對 “ 四風 ” 整治的評價。精心籌劃、合理安排，全系統(tǒng)黨員特別是局領導班子和局屬各單位班子成員要集中精力，保證時間，確保做到教育實踐活動與日常工作 “ 兩手抓、兩不誤、兩促進 ” 。