藁城市八中西花廳的海棠花又開了ppt課件-資料下載頁
2024-11-19 09:49本頁面
【導(dǎo)讀】活動一、整體感知：本文是一篇追憶性的文字，作者追憶了什么，與海棠花有什么聯(lián)系？活動二、讀文，體會作者運用了怎樣抒情方式？在敘事的過程中，融進自己的情感，使。敘述的事件、人物都煥發(fā)著感情的色彩。如第四段寫花寄日內(nèi)瓦，和得以休息，這樣也是一種享受。摯愛深情，浸透字里行間。往事如昨，縈繞心間，揮之不去，說到動情處，又采用了。三人稱“他”轉(zhuǎn)換成第二人稱“你”。以下的文字可以說是鄧穎超與。無法獲得的表達效果?；顒尤?、探究發(fā)現(xiàn)：1．課文從西花廳的海棠花寫起，對表現(xiàn)主人公。文章的結(jié)尾一句，作者為什么稱周恩來為“同志，戰(zhàn)友，伴侶”？有著共同的革命理想和為理想而獻身的崇高精神，所以是“同志”；身結(jié)合”，“是具有信念的婚姻”，所以是“伴侶”。戰(zhàn)斗在一起，有時分散兩地，無畏無私。
【正文】 ? ①春天到了，西花廳的海棠花又開了?？椿ǖ闹魅艘呀?jīng)走了，走了 12年，他不再回來了。 ? ②你不在了，可是每到海棠花開放的時候，常常有愛花的人來看花。花下樹前，仿佛你仍在我們中間。 ? ③我們的愛情總是和革命交織在一起，因此，我們革命幾十年，出生入死，艱險困苦，患難與共，悲喜分擔(dān)，有時戰(zhàn)斗在一起，有時分散兩地，無畏無私。在我們的革命生涯里，總是堅定地、泰然地、沉著地奮斗下去。我們的愛情，經(jīng)歷了幾十年也沒有任何消減。 ? 學(xué)法指導(dǎo)：有感情的朗讀課文，小組成員相互交流，教師巡視傾聽。
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