【導(dǎo)讀】1.了解作者及相關(guān)的文學(xué)常識。2.結(jié)合背景,體會作者對家園的思想感情。3.學(xué)會閱讀和欣賞詩歌,感悟詩人的情懷。4.培養(yǎng)自己熱愛家園、保護(hù)家園的情感。5.背誦詩歌,更深刻地理解詩歌的內(nèi)容。《故鄉(xiāng)》是魯迅寫的一篇小說?!稘?jì)南的冬天》的作者是老舍。的動人的冬景圖,抒發(fā)了作者對濟(jì)南深深的喜愛和贊美之情?!锻恋厍樵姟愤x了兩首詩歌?!段覑圻@土地》的作者艾青,通過對祖國經(jīng)歷。對祖國的眷戀之情。《中國的土地》的作者劉湛秋,通過對神奇的?!蹲詈笠徽n》的作者是法國的小說家都德。受,表現(xiàn)了韓麥爾先生等法國人民在國土淪亡時(shí)的悲憤心情和強(qiáng)烈的愛國主義精神。然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,造福于人類。⑶加深與父母的交流,培養(yǎng)親情。的人和事,用時(shí)間、事件或感情等為線索,串起這些人和事。⑶接受革命教育,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的愛國主義情感。了感謝她千杯之恩,臨行前在壁上畫了一只鶴,告之它能下來起舞助興。