【導(dǎo)讀】教學(xué)大綱要求學(xué)生常識性地了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信的優(yōu)點、原理。信息技術(shù)的發(fā)展給人類的生活方式帶來了翻天覆地的變化。習(xí),了解科技為人類帶來的便利。從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心科學(xué)。教學(xué)重點是以大量的圖片、影視畫面介紹該章節(jié)所講的各種通信方式的優(yōu)點、缺。點和改進(jìn)方法,結(jié)合學(xué)生日常生活接觸到的信息加深對信息之路越來越寬的理解??茖W(xué)家們不畏艱難,勇于攀登的鉆研精神。②通過教學(xué)使學(xué)生了解:為什么要用微波通信?如何實現(xiàn)微波通信?于人類的使命感和責(zé)任感。件的話讓學(xué)生人手一臺)。傳遞的信息比甲說的快、范圍大。生丙組:缺點:是每隔50km要設(shè)一個微波中繼站。生動形象地說明了中繼站的作用。微波大致沿直線傳播,中繼站可以把上一站傳來的微波信號經(jīng)過處。信的中繼站,解決了微波通信的缺陷。播放有關(guān)通信衛(wèi)星的資料片。光束激光,才使光作為載波得以實現(xiàn)。