【導(dǎo)讀】體驗整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能正確的計算。在小組間交流合作的基礎(chǔ)上,提高計算能力和計算速度。通過提問,全班訂正,導(dǎo)入新課。提問學(xué)生解方程的規(guī)律,并指名說一說第一小題的解法。其它題目獨立作,全班訂正。指名說出題目的意思,然后解答,全班判定。
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A51888一輛汽車2小時行駛90千米,1小時行駛多少千米?(說出根據(jù)什么列式。)速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米,1小時行駛多少千米?
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】第三單元分數(shù)除法一、填空題:1、94÷5表示的意義是()。2、把152×4=158這個算式改寫成兩個除法算式是()和()。3、=????=18
2025-11-24 06:08
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案購物策略教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得一些購物的策略,會根據(jù)購物的多少選擇比較優(yōu)惠的方案。能力目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的思維能力和利用所學(xué)的知識解決實際生活的能力。情感目標(biāo):體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點、難點:學(xué)習(xí)估算購買物品的總價,選擇比較優(yōu)惠的購物方法。教
2024-12-09 08:24
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法(二)教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。知識目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法,讓學(xué)生能夠計算整數(shù)的幾分之幾是多少,學(xué)生能夠熟練準(zhǔn)確的計算出一個整數(shù)乘以不同分數(shù)的結(jié)果。情感目標(biāo):使學(xué)生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良
2025-11-10 08:18
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)除法一北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教案 分數(shù)除法一北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教案 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力,以及判斷、推理能力。 2、體驗分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,在討論交流的基礎(chǔ)...
2025-10-12 21:14
【總結(jié)】分數(shù)除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)13(1)乙數(shù)是甲數(shù)的45(2)大雞只數(shù)的相當(dāng)于小雞的只數(shù).1指出下列句子中的單位”1”,并說出數(shù)量關(guān)系式.×計劃工作量34=完成的工作量××一本書的總頁數(shù)27=讀了的頁數(shù)×27讀了一本書的(3)全校
2025-06-12 18:13
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法(三)新授課課題分類乘法(三)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、在操作活動中,借助圖形語言,理解分數(shù)乘法的意義。2、探索并掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法,并能夠解決簡單的實際問題。教學(xué)重點掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法教學(xué)難點理解分數(shù)乘分數(shù)的意義,理解計算方法教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活
2024-12-09 08:25
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解、掌握分數(shù)與除法的關(guān)系,并能用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商。:運用分數(shù)與除法的關(guān)系,探索假分數(shù)與帶分數(shù)的互化方法。:培養(yǎng)大家動手操作、觀察、比較和歸納的能力。1塊蛋糕平均分給2個人,每人可以分到幾塊蛋糕?1÷2=127塊蛋糕
2024-12-11 13:06
【總結(jié)】體積與容積【學(xué)生分析】學(xué)生直觀認識長方體、正方體的特點,認識了長方體以及它們的展開圖,理解了長方體、正方體表面積的含義及其計算方法。學(xué)生學(xué)習(xí)比較困難的是理解體積與容積之間的聯(lián)系與區(qū)別【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能:通過具體的實驗活動,了解體積和容積的實際含義,理解物體體積和容積的概念。2.教程與方法:在操作、交流中,感受物體體積的大小和
2025-11-10 08:19
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案下冊合格率(2)課題百分數(shù)的應(yīng)用(一)(合格率(2))課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情況,分析題目中的數(shù)量關(guān)系,解決實際問題。2、鞏固所學(xué)知識,利用方程解決實際問題教學(xué)重點會分析數(shù)量關(guān)系,解決實際問題教學(xué)難點利用等量關(guān)系,列出方程,解決問題。教具準(zhǔn)備教師指導(dǎo)與教
【總結(jié)】填一填,說一說。,4張同樣大的餅,,⑴每2張一份,可以分成幾份?,⑵每1張一份,可以分成幾份?,,,,,,,,,,,,,,,,,4÷2=(),4÷=(),4÷=(),4÷=(),2份,4份,1,,,,...
2025-11-12 22:01
【總結(jié)】分數(shù)除法(二),有4個同樣大小的餅,每1個一份,可以分成幾份?,4÷1=,,,,,4,有4個同樣大小的餅,每個一份,可以分成幾份?,8,有4個同樣大小的餅,每個一份,可以分成幾份?,12,,,,,,,...
【總結(jié)】分數(shù)除法(二),填一填,說一說。,4張同樣大的餅,,⑴每2張一份,可以分成幾份?,⑵每1張一份,可以分成幾份?,,,,,,,,,,,,,,,,,4÷2=(),4÷=(),4÷=(),4÷=(),2份,...
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案下冊分數(shù)混合運算3課題分數(shù)混合運算(三)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、利用方程解決與分數(shù)運算有關(guān)的實際問題2、結(jié)合具體情況,發(fā)展估算意識和能力。教學(xué)重點利用方程解決實際問題教學(xué)難點發(fā)展估算意識教具準(zhǔn)備教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法(一)4教學(xué)內(nèi)容(課題)教科書第2—4頁《分數(shù)乘法(一)》教學(xué)目標(biāo)和要求1、結(jié)合具體情境,,探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義;2、探索并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確計算;3、能正確運用“先約分再計算”的方法進行計算。教學(xué)重點1、結(jié)合具體情境,