如果你愛(ài)我-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如果你愛(ài)我第一篇：如果你愛(ài)我如果你愛(ài)我（日）村上春樹(shù)如果我愛(ài)你，而你正巧也愛(ài)我——那你生病的時(shí)候，我會(huì)去照顧你，陪著你到好。你騎車的時(shí)候，我會(huì)要你小心一點(diǎn)，還要你到的時(shí)候打個(gè)電話給我說(shuō)。你忘了吃晚餐的時(shí)候，我會(huì)裝作很生氣，然后說(shuō)：“你這樣會(huì)讓我擔(dān)心呢！”你頭發(fā)亂了的時(shí)候，我會(huì)笑著替你撥一撥，然后，手還留戀地在你發(fā)

2025-03-16 03:24

如果你去想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如果你去想 ??從小就想，有一天能步入高等學(xué)府的殿堂，但由于客觀原因━━先天性低視力，讓我的父母對(duì)我在求學(xué)路上不抱任何希望，如果能初中畢業(yè)都覺(jué)得非常萬(wàn)幸了。 ??我用放大鏡與望遠(yuǎn)鏡艱難而曲...

2025-04-04 00:40

幸福拍手歌教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：幸福拍手歌教案 《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱《幸福拍手歌》 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、用歡快的、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》 2、學(xué)生能夠自信的有表情的加上動(dòng)作演唱《...

2024-10-24 23:44

幸福拍手歌教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：幸福拍手歌教案 幸福拍手歌教案 教學(xué)目的： 從游戲入手，通過(guò)口念、手打達(dá)到動(dòng)作、舞蹈、語(yǔ)言與音樂(lè)的緊密結(jié)合，培養(yǎng)孩子們良好的樂(lè)感和對(duì)音樂(lè)的興趣。教學(xué)內(nèi)容： （1）節(jié)奏訓(xùn)練； （2）打...

2024-11-15 13:33

幸福拍手歌說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：幸福拍手歌說(shuō)課稿 花園街小學(xué)教研活動(dòng) 一、說(shuō)教材： 1、教材分析：《幸福拍手歌》是一首美國(guó)歌曲，,除拍手之外,還有跺腳、拍肩等動(dòng)作。為了讓學(xué)生有創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，課本中只出示三段歌詞，其余的讓...

2024-11-15 13:42

人教版小學(xué)音樂(lè)一下幸福拍手歌課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,學(xué)習(xí)在弱起歌曲的強(qiáng)拍開(kāi)始做動(dòng)作，合拍地邊唱邊表演。?，并合著音樂(lè)邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。?、表演活動(dòng)，表達(dá)對(duì)幸福生活的積極態(tài)度。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果幸福就用行動(dòng)把它表現(xiàn)出來(lái)吧

2024-11-15 00:20

幸福拍手歌說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：幸福拍手歌說(shuō)課稿 《幸福拍手歌》說(shuō)課稿 彬縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳佩 一，說(shuō)課標(biāo):今天，我說(shuō)課的題目是《幸福拍手歌》新課標(biāo)要求通過(guò)唱歌來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中享受到美的愉悅，從...

2024-11-09 18:35

人教版小學(xué)音樂(lè)一下幸福拍手歌課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、樂(lè)曲給你怎樣的感受？快速的、熱情的、奔放的、激烈的2、你能聽(tīng)出是什么樂(lè)器演奏的嗎？小提琴霍拉舞曲是流行于羅馬尼亞和摩爾達(dá)維亞地方的一種民間歌舞題材，又稱多伊那，產(chǎn)生于牧民地區(qū)?！痘衾枨酚闪_馬尼亞小提琴家、作曲家迪尼庫(kù)（1889—1949）約作于1906年。后被改變?yōu)楣芟覙?lè)及小提琴

2024-11-15 00:20

人教版小學(xué)音樂(lè)一下幸福拍手歌課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】潯東小學(xué)執(zhí)教人：周瑛課件制作：周瑛X.XX.X|X.XX|XX|師：我拍手來(lái)，你拍手（生）拍手X.X

2024-11-29 03:58

如果你在詩(shī)歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：如果你在詩(shī)歌 如果你在 窗外噬骨的寒風(fēng) 吹散了落葉 也吹醒我的夢(mèng) 飄著雨 吹著風(fēng) 夜太濃 有一種無(wú)法詮釋的痛 如果你在也許會(huì)有所不同 溫暖的懷抱 難道只是一個(gè)奢侈的夢(mèng) ...

2024-10-18 14:17

幸福拍手歌教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：幸福拍手歌教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)重點(diǎn)四年級(jí)音樂(lè)——第七單元歌曲《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》 2、能較準(zhǔn)確地演唱連續(xù)的附點(diǎn)節(jié)奏，內(nèi)心節(jié)奏感得到強(qiáng)化。學(xué)唱歌曲...

2024-10-22 08:40

如果你也聽(tīng)說(shuō)_地球生病了-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如果你也聽(tīng)說(shuō)：地球生病了命題作文解析題目：如果你也聽(tīng)說(shuō)：地球生病了?說(shuō)明：曾經(jīng)，地球很美，有清澈河水，有湛藍(lán)海洋，有乾淨(jìng)空氣，有花相鳥(niǎo)語(yǔ)，有勃勃生機(jī)。曾幾何時(shí)，這片美麗的山河受到摧殘，一點(diǎn)一滴流失它的青春美貌，面對(duì)一連串地球生態(tài)的浩劫，我們?cè)觞N能置身事外？怎能漠不關(guān)心？更何況這始作俑者絕大可能就是我們自己。請(qǐng)你以「如果你也聽(tīng)說(shuō)：地球生病了」為

2025-01-21 22:36

人教版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)幸福拍手歌課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,學(xué)習(xí)在弱起歌曲的強(qiáng)拍開(kāi)始做動(dòng)作，合拍地邊唱邊表演。?，并合著音樂(lè)邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。?、表演活動(dòng)，表達(dá)對(duì)幸福生活的積極態(tài)度。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果幸福就用行動(dòng)把它表現(xiàn)出來(lái)吧

2024-11-29 02:09

歌曲拍手謠課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拍手唱歌笑呵呵大白象口哨與小狗小象集體舞一對(duì)好朋友西倫達(dá)拍手唱歌笑呵呵［五線譜］［簡(jiǎn)譜］［活動(dòng)123］［測(cè)試］范唱伴奏拍手唱歌笑呵呵大白象口哨與小狗小象集體舞一對(duì)好朋友西倫達(dá)范唱伴奏

2024-12-11 08:38

長(zhǎng)大后我就成了你-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】TAISHANUNIVERSITY長(zhǎng)大后我就成了你TAISHANUNIVERSITY第一章緒論1、讓學(xué)生了解地理教學(xué)論研究的背景、意義以及地理教學(xué)論研究的主要任務(wù)2、讓學(xué)生掌握并理解地理教學(xué)論的理論基礎(chǔ)3、讓學(xué)生理解并學(xué)會(huì)處理地理教學(xué)過(guò)程中各要素之間的相互關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：TAISHANUNI

2025-08-01 14:22

如果幸福你就拍拍手課件-wenkub

如果幸福你就拍拍手課件(已修改)

如果幸福你就拍拍手課件(編輯修改稿)

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如果幸福你就拍拍手課件(已改無(wú)錯(cuò)字)