中考作文考前輔導(dǎo)之文章開頭的方法-資料下載頁
2024-11-19 08:01本頁面
【導(dǎo)讀】如果文章是一座雪峰，那么開篇就是那雪峰上凌寒而開的第一朵雪蓮；如果文章是一條河流，那么，開篇就是那清澈甘甜的第一縷泉水；那么，開篇就是那一朵出墻的紅杏。的世界，去感受生命的意義和美好。問世間情為何物，直教人生死相許。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相。的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。今天，受這位富有。們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭。而非惡,毋寧為之。在這來去匆匆之間,又。野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。對王子真摯的情感充分認識到女巫囈語中的深邃。、何謂“親親”？淹卻千帆過盡一言蔽之:黯然銷魂者，惟別而已矣。
【正文】 夜攔不住濃密的烏云，濃密的烏云也攔不住我心靈窗外的陽光。 那么又是誰？是誰，攔住了我的視線，教我在灰心喪氣時看不見窗外的明媚陽光，聽不見林中的蟬鳴泉涌，嗅不到空氣中花朵的芬芳？那么又是誰？是誰，縛住了我的思想，教我在心灰意冷時想不起“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚”，領(lǐng)悟不到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的意境？ （ 《 磕出鞋里的沙 》 ） 明確： 這是 “ 描寫開頭 ” 法 ，它可以是 場面 描寫，可以是 景物 描寫，還可以是人物 描寫， 作用： 烘托氣氛。 渲染情感。 給讀者一個鮮明的印象。 注意 ： 、場合、氛圍。 一般用于記敘文。 ? 技巧點撥： 一切景語皆情語， 在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面三段開頭，第一段寫一場急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。第二段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打下基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情。三段文字寫法簡單但很實用，效果也好， 能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。 例 ： 今天一回家我就發(fā)覺家里的氛與往常不一樣。 這里用的什么開頭方法？ 明確 ： 作用 ： 能激起讀者的興趣。 注意： 上下文的照應(yīng)，記得解開懸念 哦！ 例： 幫助別人，就是幫助自己：支持對手，就是提高自己。 —— 題記 思考： 這種安設(shè)題記法有什么好處？ 作用： 概括文章的主旨 增強文章的理性， 注意： 得根據(jù)文章主旨的需要， 不可遇文就“題記”。 雖說“萬事開頭難”，但要想取得作文的成功，還是非常有必要注重開篇的新穎獨特的。運用以上方法時還應(yīng)注意： ，要綜合運用 要多思多練 一、試以 “合作與競爭”為話題，靈活運用以上方法寫一段作文的開頭。 三、以 “ 快樂 ” 為話題，靈活運用以上方法寫個開頭。 四、試以“早晨”為話題寫一開頭 二、以 “ 人生 ” 為話題，靈活運用 以上方 法寫個開頭。 朋友，當你與別人一起合作時，可有真摯的友誼伴隨著你？朋友，當你與別人一起競爭時，可有公正公平之心支配著你？朋友，當你與別人既合作又競爭時，可曾視對手為朋友、視朋友為對手呢？ 合作說：“合作是競爭的前提條件?！备偁幷f：“競爭是合作的升華?！? 人生的追求，就如水上行舟，只有高揚起兩面風(fēng)帆：相信自己與善于聽取別人的意見，我們才能進退自如，到達勝利的彼岸。 演員們說，人生如戲；歌唱家說，人生如夢；愛好旅行的人說，人生如旅；喜歡做夢的人說，人生如夢；我說，人生就是一場挑戰(zhàn)。 昨夜好片連播，沉看不知疲倦，試問催我人，卻道“懶蟲”一個。嗚呼，嗚呼，放假歡樂多多。 拿破侖：獨裁是擁有快樂的唯一途徑 葛朗臺：只有金子才能給人帶來歡樂 佛陀：摒棄物欲，方為至樂 我：快樂是擁有自由的心靈 附 : 李清照詞如夢令 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。 興盡晚回舟，誤入藕花深處。 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 謝謝指導(dǎo)！
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