20xx春人教版化學九年級下冊83金屬資源的利用和保護word學案1-資料下載頁
2024-11-19 07:32本頁面
【導讀】情感、態(tài)度與價值觀：增強熱愛祖國的情感，樹立為民族振興、社會進步學習化學的志向，使學生體會學習化學的價值。不怕火煉”的原因，以及鈉、鎂等金屬為什么在自然界中不能以單質形式存在，而是以化合物形式存在于各種礦物之中的原因。鐵等其他礦石樣品。理解化學與社會和技術的相互關系。[討論分析]出示多媒體課件高爐煉鐵過程中的一氧化碳還原氧化鐵的模擬實驗。②尾氣處理辦法；④分析原料產(chǎn)物是否為純凈物；⑤得出哪些結論等。將多的讀少，抽出有用的、具體的條件。②計算的過程分解；各步驟之間的關系；③不純物質如何轉化為純物質等。[學生鞏固]學生當堂練習課本P22第4、5小題；教師對個別問題進行指導。而把礦石冶煉成金屬則是一個復雜的過程。如用赤鐵礦煉鐵，其主要的反應原理是在高溫
【正文】 列物質中，顏色為黑 色的是（ ） ① 氧化銅 ② 炭粉 ③ 鐵片 ④ 鐵粉 Ａ①②③④ Ｂ ①③ Ｃ ①②③ Ｄ ①②④ ４、某些食品包裝袋內(nèi)有一小包物質，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”。下列物質屬于“雙吸劑”的是（ ） Ａ 鐵粉 Ｂ 炭粉 Ｃ 氯化鈣 Ｄ 生石灰 ５、鐵是我們生活中常見的金屬，有關鐵的知識的認識符合實際的是（ ） Ａ 生鐵和鋼是純凈物 Ｂ 用ＣＯ還原鐵礦石的反應是置換反應 Ｃ 鐵是地殼中含量最多的金屬元素 Ｄ 人體缺鐵會 引起貧血 ６、某冶鐵廠需要冶煉含雜質５％的生鐵１０００噸，需要含氧化鐵７５％的赤鐵礦多少噸？ 。
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