【導(dǎo)讀】情感、態(tài)度與價(jià)值觀:增強(qiáng)熱愛祖國的情感,樹立為民族振興、社會(huì)進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向,使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。不怕火煉”的原因,以及鈉、鎂等金屬為什么在自然界中不能以單質(zhì)形式存在,而是以化合物形式存在于各種礦物之中的原因。鐵等其他礦石樣品。理解化學(xué)與社會(huì)和技術(shù)的相互關(guān)系。[討論分析]出示多媒體課件高爐煉鐵過程中的一氧化碳還原氧化鐵的模擬實(shí)驗(yàn)。②尾氣處理辦法;④分析原料產(chǎn)物是否為純凈物;⑤得出哪些結(jié)論等。將多的讀少,抽出有用的、具體的條件。②計(jì)算的過程分解;各步驟之間的關(guān)系;③不純物質(zhì)如何轉(zhuǎn)化為純物質(zhì)等。[學(xué)生鞏固]學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)課本P22第4、5小題;教師對個(gè)別問題進(jìn)行指導(dǎo)。而把礦石冶煉成金屬則是一個(gè)復(fù)雜的過程。如用赤鐵礦煉鐵,其主要的反應(yīng)原理是在高溫