【導(dǎo)讀】,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。,導(dǎo)線中有電流,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn);小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,指向與原先相反。此,其周圍的磁場與條形磁鐵。的兩端相當(dāng)于條形磁體的。,判斷出電源的正負(fù)極。則拇指所指的那端就是螺線管的N極。
【總結(jié)】第二十章電與磁二電生磁帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。電磁演示實(shí)驗(yàn)?注意事項(xiàng):?1、小磁針靜止后才通電?2、通電時間要短(原因是)奧斯特的故事
2025-06-16 19:06
【總結(jié)】復(fù)習(xí):電生磁法拉弟×下列有關(guān)電和磁的現(xiàn)象與發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家對應(yīng)正確的一組是()A.電流磁效應(yīng)--安培B.電流熱效應(yīng)--奧斯特C.電磁感應(yīng)--法拉第D.最早發(fā)現(xiàn)地磁偏角--焦耳——奧斯特———焦耳——沈括C√探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象動
2024-11-19 07:15
【總結(jié)】磁生電如果把電源“+”極與導(dǎo)線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電電磁歷史回顧奧斯特實(shí)驗(yàn)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后,許多科學(xué)家都在思索:既然電流能產(chǎn)生磁,那么磁能否產(chǎn)生電呢?英國物理學(xué)家法
【總結(jié)】磁生電從生活走向物理從物理走向社會我們的生活離不開電那么電又是怎樣來的呢?奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電能生磁用什么方法可以使磁生電?組織討論:磁能否生電呢?物理史料:安培坐失良機(jī)科拉頓跑失良機(jī)提出問題:什么情況下磁可以生電?猜想假設(shè):讓導(dǎo)線在磁場中運(yùn)動可以生電。進(jìn)行實(shí)驗(yàn):師生共同討論實(shí)驗(yàn)方案
2024-11-12 00:03
【總結(jié)】電荷具有吸引輕小物體的性質(zhì)自然界中有兩種電荷,正電荷和負(fù)電荷正電荷負(fù)電荷異種電荷互相吸引它們的作用規(guī)律是同種電荷互相排斥磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間是否有類似的作用規(guī)律呢?NsNsNsNsNsNs輕小物體小鐵釘S
2024-11-19 01:48
【總結(jié)】中小學(xué)課件電生磁第二十章第2節(jié)中小學(xué)課件(1)磁針會轉(zhuǎn)動嗎?如右圖所示,將一枚磁針放置在直導(dǎo)線下,使導(dǎo)線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動。這個磁場與地磁場方向不同,所以磁針轉(zhuǎn)動。(2)磁針轉(zhuǎn)動說明了什么?演示1通電后磁針轉(zhuǎn)動,說明電流周圍有
2024-11-24 21:09
【總結(jié)】,電流周圍存在著磁場?,會用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向?重點(diǎn):1、奧斯特實(shí)驗(yàn);2、用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。?難點(diǎn):用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?同種
2025-03-12 12:48
【總結(jié)】第5節(jié) 磁生電知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)一 電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流。這種由于導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。磁感應(yīng)現(xiàn)象是由英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的。影響感應(yīng)電流方向的因素
2025-06-18 20:38
【總結(jié)】第二十章·電與磁磁生電奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后,許多科學(xué)家都在思索:既然電流能產(chǎn)生磁,那么磁能否產(chǎn)生電呢?英國物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次探索,1831年終于取得突破,發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。根據(jù)這個發(fā)現(xiàn),后來發(fā)明了發(fā)電機(jī),使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化的時代。法拉第(Michae
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】第5節(jié)磁生電一、什么情況下磁能生電:的一部分導(dǎo)體在磁場中做運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流。:中產(chǎn)生的電流。:(1);(2)部分導(dǎo)體做。:跟、有關(guān)。二、發(fā)電機(jī):由和
2025-06-19 07:10
【總結(jié)】1.電對人體造成的傷害程度與通過人體電流的大小及持續(xù)時間有關(guān)。2.觸電電流大小由人體電阻和加在人體兩端的電壓決定。1mA電流通過人體感覺發(fā)麻10mA人手難于擺脫100mA短
2024-11-19 07:16
【總結(jié)】第二十章電與磁第5節(jié)磁生電.(重點(diǎn)、難點(diǎn));說出發(fā)電機(jī)發(fā)電過程的能量轉(zhuǎn)化.(重點(diǎn)),能區(qū)分直流電與交流電..(1)利用課本第139頁圖,并完成下列表格:探究:電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)次數(shù)閉合電路部分導(dǎo)體ab在磁場中電流的有無1靜止
2024-11-16 21:37
【總結(jié)】第二節(jié)電生磁?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1一思考:同學(xué)們我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了磁體與帶電體,那么磁體與帶電體有哪些相似的性質(zhì)呢??,磁體能吸引鋼鐵類的物質(zhì)。?,磁體有NS極之分。?,異種電荷相互吸引。同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。這些相似是巧合,
2024-11-22 01:33
【總結(jié)】奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學(xué)家。他從小聰明好學(xué),1794年他以優(yōu)異的成績考入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí),后來成為這所大學(xué)的物理教授。奧斯特實(shí)驗(yàn)?將直導(dǎo)線平行并放在小磁針的上方1.當(dāng)直導(dǎo)線通電時產(chǎn)生什么象.2.?dāng)嚯姾蟀l(fā)生什么現(xiàn)象.3.改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象.演示實(shí)驗(yàn)?通
2024-11-21 00:07